Fachprogramm

Um der Idee der vorherigen Andinen Deutschlehrendenkongresse treu zu bleiben, wollen wir eine regionale Austauschplattform zu den unterschiedlichsten für Deutsch und DaF in der Region relevanten Themen schaffen. Deshalb bieten wir einerseits Plenarvorträge und Panels aber auch Sektionen an, die sich aus unserem Tagungsmotto ableiten lassen. Andererseits bieten wir auch Sektionen zu Themen an, die im Bereich DaF / Deutsch / Germanistik als Dauerbrenner angesehen werden können und deshalb auch beim ADLK nicht fehlen dürfen. Daneben können wir dank unserer Kooperationspartner weitere fachliche Programmpunkte anbieten. 

Informieren Sie sich also gerne schon jetzt, hier und auf den nachfolgenden Seiten über das Fachprogramm!

Plenarvorträge

Informationen zu den Plenarvorträgen und den Vortragenden erhalten Sie hier.

Panels

Informationen zu den Podiumsdiskussionen und den Teilnehmenden erhalten Sie in Kürze hier.

Sektionen rund um das Tagungsmotto

• A1: Schul- und Bildungssysteme in mehrsprachigen Gesellschaften: (Mehr-)Sprachenpolitik und curriculare Rahmenbedingungen

• A2: Plurilingualität/plurilinguale Ansätze, Mehrsprachigkeitsdidaktik und Translanguaging

• A3: Plurizentrik, sprachliche Variation

• A4: Spracherwerb im Kontext der internationalen Migration, Deutsch für den Beruf, Fachsprachen

• A5: KI und XR im Sprachunterricht

• A6: Sprachenpolitik und DLV-Arbeit

• A7: Mehrsprachige Literatur und ästhetisches Lernen

Sektionen zu weiteren Themen

• B1: Methodik & Didaktik, Fertigkeitentraining

• B2: Digitalisierung und digitale tools für den Sprachunterricht

• B3: Deutsch im Kindergarten- und Primarschulbereich

• B4: Deutsch im Sekundarschulbereich

• B5: Deutsch an Hochschulen

• B6: Sprachbewusster Fachunterricht, CLIL

• B7: Aus- und Weiterbildung von Deutschlehrkräften

• B8: Lehr-Lern-Materialien 

• B9: Testen, Evaluieren, feedback & feedforward

• B10: Sprachmittlung, Mediation, Übersetzen & Dolmetschen

• B11: Multimodalität, ästhetisches und performatives Lernen im Sprachunterricht (Literatur, Bild, Film, Musik, Theater)

• B12: Kulturreflexivität, Landeskunde, DACH-Prinzip

• B13: Lernerautonomie, Sprachlernberatung, projektorientiertes Lernen

Fachprogramm der Kooperationspartner

Informationen zu den Angeboten der teilnehmenden Verlage und teilnehmenden Institutionen erhalten Sie hier.

Erstes virtuelles Treffen der Sektionsleitenden