言葉をうまく使えない

行動面（人とのかかわり）背景

①人前で緊張しやすく、声が出せない

②考えをまとめて、言葉にするのに時間がかかる

③自分の感情を的確に把握できない

④感情を表す適切な言葉が分からない

⑤吃音や過度の緊張がある

⑥言語能力の弱さがある（話そうとする内容を的確に言葉で表現したり、要点をまとめたり、順序立てて話したりすることが苦手）

支援のポイント

・「話の内容の整理」と「伝え方」を分けて練習する。

・絵カードを使って、表情の持つ意味や様々な状況を理解する。

・難聴・言語障害通級指導教室との連携して支援に当たる。

支援策「あったらいいな」こんなサポート例

・発表する際に緊張する場合は、パソコンのホワイトボード機能やWeb会議システム等を使ってチャット等で話し合いをする。

・SST（ソーシャルスキルトレーニング）としてバラバラにした４コマ漫画を組み合わせて、物事（起承転結）がどうなるかを考える。

・話すこと自体が苦手な子は、声を出すことにこだわらず、パソコンのチャット機能等で気持ちの表現ができるようにする。

・Web会議システムを用いて離れた場所でもコミュニケーションが出来るようにする。

・気持ちカード（絵カードまたはタブレット）を活用する。予めホワイトボードに表情カード等を貼っておく。

・感情を表す言葉のレパートリーを表やタブレット等で準備して置き、児童生徒が自分で選択しながら日常場面で使えるようにする。

・実態にあったフォーマット（予め録音や録画をしておく）を用いることで自信をもって自分を表現できるようにする。