ここに紹介するのは、『作家の時間』（プロジェクト・ワークショップ編著）で紹介した本です。
◆は『作家の時間』の本文で取り上げている本です。（掲載ページ）
※『ライティング・ワークショップ』でも、題材探し等について学べる絵本を多数紹介しています。
Ⅰ 題材集めの参考になる本、「書く」ことを勇気づける本
『けんかのきもち』柴田愛子 伊藤秀男（絵）、ポプラ社、2001年
・日常生活の中の話題をさがすきっかけに
『だめよ、デイビッド！』デイビッド・シャノン／小川仁央訳、評論社、2001年
・「こんなことあるでしょ」「こんなことも書いていいんだよ」という誘いかけに
『勇気』バーナード ウェーバー ／日野原 重明訳、U-LEAG出版、2003年
・一つのテーマから多くの題材を生み出すことができるということ
◆『じぶんだけの いろ』レオ・レオーニ／谷川俊太郎訳、好学社、1975年（P.169）
・自分らしさを大切にするということ
◆『てん』ピーター・レイノルズ／谷川俊太郎訳、あすなろ書房、2004年
・一歩ふみだすということ、作家の決断ということ
Ⅱ 物語の構成や場の設定について学べる本
◆『三びきのやぎのがらがらどん』ノルウェーの昔話 マーシャ・ブラウン（絵）／瀬田貞二訳、福音館書店、1965年（P.35）
・変化のある繰り返し、橋の上という「場」の設定
『星空キャンプ』村上康成、講談社、1994年
・現在（日曜日）→過去（月～土曜日）→現在（日曜日）という構成、大きな視点
『さつまのおいも』中川ひろたか 村上康成（絵）、童心社、1995年
・土の中→土の中と地面の上→地面の上という視点の移動、最後のどんでん返し
『ゆらゆらばしのうえで』木村裕一 はたこうしろう（絵）、福音館書店、2003年
・話のメリハリ（ハラハラドキドキの場面とゆったりとした対話の場面）
『トゥートとパドル‐ふたりのすてきな12カ月‐』ホリー・ホビー／二宮由紀子訳、BL出版、1999年
・「はじめ、中、終わり」という構成、往復書簡という形式、二人の人物の対比
Ⅲ 文章表現の技について学べる本
◆『スイミー』レオ・レオニ／谷川俊太郎訳、好学社 、2000年（P.168）
・比喩の効果、体言止めによるテンポの良い文体
◆『おまえうまそうだな』宮西達也、ポプラ社、2003年（P.33）
・擬音語、擬態語の例、繰り返しの効果、絵で語る、行動描写による書き終わり
『落語絵本 はつてんじん』川端誠、クレヨンハウス、1996年
・生き生きとした会話、語り口調の文体、オチのある書き終わり
『さかなつりにいこう！』村上康成、理論社、1996年
・擬音語、比喩、体言止め、省略、簡潔な言い回し、章立て
『みどりの船』クェンティン・ブレイク／千葉茂樹訳、あかね書房、1998年
・人物や自然についてのすぐれた描写、時間の進め方（省略する、じっくり描く）
『とてもすてきなわたしの学校』ドクター・スースとJ・プレラツキーとレイン・スミス 神宮輝夫訳 童話館出版、1999年
・リズムのある歌うような文体
Ⅳ 書き出しと書き終わりの工夫が学べる本
◆『もしかしたら名探偵』杉山亮 中川大輔（絵）、偕成社、1992年（P.124）
・主人公の自己紹介から、人物の特徴の描き方、常体文、
『すっぽんぽんのすけ』もとしたいづみ 荒井良二（絵）、すずき出版、1999年
・会話文の書き出し、きめぜりふの書き終わり
『ともだちや』内田麟太郎 降矢なな（絵）、偕成社、1998年
・書き出しと書き終わりがミミズクのじいさんのつぶやき
『ぼくにもそのあいをください』宮西達也、ポプラ社、2006年
・書き終わりが題名、明確なテーマ
『ルラルさんのにわ』いとうひろし、ポプラ社、1990年
・主人公の紹介、余韻の残る書き終わり（文章で表現しない）、はじめ・中・終わり
Ⅴ 明確なテーマのある本
『鳥の島』川端誠、BL出版、1997年
・「夢」「勇気」
『せかいいち うつくしい ぼくの村』小林豊、ポプラ社、1995年
・「平和」、アフガニスタン、美しい描写のみで静かに「戦争」の意味を描く
Ⅵ 想像力を刺激する絵本
『アンジュール』ガブリエル・バンサン、ブックローン出版、1986年
・「絵だけで語る短編小説」、捨てられた犬に感情移入する
『かようびのよる』デヴィッド・ウィーズナー／当麻ゆか訳、徳間書店、2000年
・「絵だけで語る短編映画」、音やにおいやせりふをいろいろに想像させる
Ⅵ ノンフィクションの本
『うん このあかちゃん‐おとうちゃんの出産絵日記‐』長谷川義文、ｸﾚﾖﾝﾊｳｽ、2006年
・家族の記録、絵本作家による本文も手書きの私的な絵日記
『トイレのおかげ』森枝雄司（文・写真） はらさんぺい（絵）、福音館書店、2007年
・身近な話題、意外性、小見出の付け方、時間的な広がり、空間的な広がり
『どうぶつえんガイド』あべ弘士、福音館書店、1995年
・読者の興味関心にこたえる、観察の視点、いろいろな切り口、小見出の付け方
イラストの効果的な使い方、似ているものとの比較、ユーモア
『やあ！出会えたね テントウムシ』今森光彦、アリス館、2004年
・筆者の感動、読者を引き込む構成、詳細な観察と記録、詩的な描写
『アマガエルとくらす』山内祥子 片山健（絵）、福音館書店、1999年
・数奇な出会い、長い年月にわたる飼育の記録、筆者の心の動き、感動・驚き
『ようこそ！せせらぎ教室へ まるごと川あそび』阿部夏丸 奥山英治（絵）、PHP、2004年
・ノンフィクションとフィクション、魚自身に語らせる、いろいろな文体