Prendre notes al llegir
Per treure el màxim profit de la lectura, és essencial desenvolupar habilitats efectives per prendre notes. Escriure notes sobre una lectura als marges i/o destacar les seccions importants pot ajudar a centrar-se i entendre millor el que es llegeix. Tanmateix, a mesura que la lectura és més extensa, es fa necessari escriure notes efectives donat que, ajuda a mantenir un registre del que es llegeix i es registren els pensaments al respecte mentre estan actualitzats. Les bones notes us poden ajudar a:
organitzar les teves idees
mantenir la concentració mentre es llegeix
mantenir un registre del que es llegeix per poder-lo tornar a localitzar
mantenir un registre del que es pensava mentre es llegia
pensar críticament sobre el que es llegeix
analitzar un text
involucrar-se de manera més eficaç amb el que llegeix
establir enllaços amb altres textos
treure conclusions i destacar les àrees que es necessiten desenvolupar més
Pàgina dividida
El mètode de la pàgina dividida pot ser una manera útil d'ajudar-nos a organitzar les notes, registrar i recopilar informació i desenvolupar el pensament sobre el que llegiu.
A la part superior de la pàgina s'escriu la informació bibliogràfica. S'anoten els detalls bibliogràfics de la font que s’estan prenent notes a la part superior de cada pàgina. S'inclou el cognom i la inicial de l'autor o editor, el títol del llibre, l'article o la font, el títol de la revista, l'editor, el lloc de publicació, els números de pàgina de l'article, els detalls del lloc web, inclòs l'URL.
Sota la informació bibliogràfica (utilitzar la regla de dues columnes)
Utilitzar la primera columna per a les notes basades en la lectura. Aquesta secció pot incloure:
informació parafrasejada del text original (parafrasejar vol dir reescriure les idees d'una altra persona amb les pròpies paraules)
resums d'idees o informació
cites (reprodueixen les paraules exactes d'un autor)
La majoria de les notes haurien de parafrasejar o resumir les idees clau dels autors. Assegurar-se d’anotar els números de pàgina on s’ha trobat una informació o el número de paràgraf, si és una font en línia sense números de pàgina per si es necessita aclarir alguna cosa o per localitzar ràpidament la informació original.
Utilitzar la segona columna per als comentaris sobre el que es llegeix. El que s’escriu depén del propòsit de lectura. Els comentaris són importants perquè poden donar context: si es llegeix per a una tasca, se centrarà en com es relaciona aquesta informació amb la tasca o reflexionar sobre com ajudarà a fer la tasca. També poden basar-se en el que s’ha llegit i anotat a la columna de l'esquerra, reflectir com és aquesta informació en relació amb les pròpies idees o si són simples notes que aclareixen per què es va pensar que una idea era útil.
Es poden reconèixer similituds i diferències amb altres autors, o identificar preguntes, el que es troba confús o a on el vostre coneixement necessita més desenvolupament.
Aquesta és la secció que anima a pensar críticament sobre el text, a qüestionar el que diu l'autor i a examinar els punts forts i febles de les idees de l'autor. És on es comencen a establir vincles entre els diferents autors que s’ha llegit.
Note_Taking_Reading_single.pdf