Què és un gràfic de consulta?

Un Inquiry Chart (I-Chart) és una eina que permet als estudiants generar preguntes significatives sobre un tema i organitzar les seves idees. Els estudiants integren coneixements o pensaments previs sobre el tema amb informació addicional que es troba en diverses fonts.

Els gràfics de consulta, també anomenats gràfics I, són "mapes pensants" gràfics. Són eines poderoses per ajudar els estudiants a organitzar la informació. Llegeixen diverses fonts sobre el tema i registren les respostes a les preguntes plantejades dins del gràfic I, i generen un resum a l'última fila. Es poden explorar diferents respostes des de diferents perspectives a classe.

Per què utilitzar un gràfic de consulta?

• Fomenta el pensament crític i reforça les habilitats lectores.

• Ensenya als estudiants més joves a generar preguntes significatives sobre un tema i aprendre a organitzar la seva redacció.

• Els estudiants es basen en coneixements o pensaments previs sobre el tema compartint fets interessants.

• Pot ser una manera d'avaluar quant han après sobre un tema.

Com utilitzar un gràfic de consulta

1. Fase de planificació

• Proporcionar a cada alume un gràfic en blanc i ajudar-lo a seleccionar el tema (o proporcionar el tema preseleccionat).

• Fer que els alumnes treballin en parelles o en petits grups.

• Fer que els alumnes comencin a formular preguntes sobre el tema. Aquestes preguntes es col·loquen a la part superior de cada columna individual.

• Fer que els alumnes recullin materials de lectura per aprendre més sobre el tema.

2. Fase d'interacció

• Demanar als alumnes que reflexionin sobre el que ja saben sobre el tema i que ho anotin a la primera fila del gràfic I.

• Fer que els estudiants llegeixin i extreguin idees clau de diverses fonts d'informació diferents per omplir les altres files del gràfic I.

• Animar a compartir fets interessants amb els seus companys.

3. Fase d'integració i avaluació

• Fer que utilitzin l'última fila dels seus gràfics I per reunir les seves idees en un resum general.

• Els alumnes utilitzaran les seves habilitats de resum, anàlisi, pensament crític i investigació a mesura que resolguin idees oposades trobades en fonts separades o desenvolupin noves preguntes per explorar basant-se en qualsevol informació contradictòria o incompleta.

Extret de Reading Rockets