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PRODUCTO RELEVANTE:
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- NIVELES DE REALIZACIÓN POSIBLES SUJETOS A DIFERENTES ADAPTACIONES:
- TEMPORALIZACIÓN: Una semana. Trabajo mediante grupos colaborativos.
- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
La tarea, por definición, es inclusiva ya que permite la participación de todos los alumnos y alumnas en la misma con leves modificaciones que pueden ser de acceso a la misma o sobre la elaboración del trabajo en función de las características personales del alumnado con NEAE-NEE. Los grupos colaborativos se prestan a que se pueda hablar de integración de todos los componentes en las diversas actividades que incluyen en esta tarea.
- COMPETENCIAS IMPLICADAS.
- RECURSOS:
- EVALUACIÓN.
- MAPA CURRICULAR
Criterios de evaluación comprendidos en el proyecto. Tercer ciclo de Primaria.
Orden de 17 de marzo de 2015, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Primaria en Andalucía.
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