12. Expo Andalucía

MONTAJE Y DESARROLLO DE UN PASE DE MODELOS CON TRAJES TÍPICOS ANDALUCES DE CADA UNA DE LAS PROVINCIAS CON ALUSIÓN A DATOS Y ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS.

Una versión del producto puede ser la de hacer un pase de modelos-disfraces de personalidades andaluzas o uniformes de la historia de Andalucía. (bandoleros, piconeras, aceituneros, pescadores... )

  • NIVELES DE REALIZACIÓN POSIBLES SUJETOS A DIFERENTES ADAPTACIONES:
  • PRODUCTOS RELEVANTES:

Se propone un pase de modelos-disfraces de trajes típicos o famosos de Andalucía en la que además, cada grupo describa la historia y datos curiosos sobre el mismo. Por ejemplo, bandoleros de Sierra Morena, Piconeras de Cádiz,...

  • CARÁCTER GLOBALIZADO:

Fomentar

  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.

La tarea, por definición, es inclusiva ya que permite la participación de todos los alumnos y alumnas en la misma con leves modificaciones que pueden ser de acceso a la misma (adaptaciones en el vehículo, bicicleta o modo de desplazamiento) o en el contenido que puede referirse al conocimiento de algunas señales de tráfico, respetar el uso de pasos de cebra... en función de las características personales del alumnado con NEAE-NEE.

  • TEMAS Y CONTENIDOS RELACIONADOS.
  • COMPETENCIAS IMPLICADAS.
  • FECHAS INDICADAS PARA SU REALIZACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN PREVISTA

Semana final de febrero.

  • RELACIÓN CURRICULAR*
  • RECURSOS Y MATERIALES.
    • Más info:
    • Recursos:
  • RÚBRICA DE LA TAREA.