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DESARROLLO-CONSTRUCCIÓN DE UN MÓVIL, MAQUETA O REPRODUCCIÓN DEL SISTEMA SOLAR.
- NIVELES DE REALIZACIÓN POSIBLES SUJETOS A DIFERENTES ADAPTACIONES:
- PRODUCTOS RELEVANTES:
Se propone elaborar una maqueta o reproducción de modelo del sistema solar
- CARÁCTER GLOBALIZADO:
Fomenta la investigación y la búsqueda de datos e información para poder construir entre todos un gran panel informativo por lo que las habilidades comunicativas y artísticas están claramente implicadas en la tarea. El contenido en sí, el Sistema Solar corresponde a uno de los primeros temas que aparecen en el currículo de tercer ciclo perteneciente al área de ciencias sociales. Se relaciona también con el área de ciencias naturales en el momento en que los objetivos de área están implícitos también en el bloque de contenidos comunes.
- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
La tarea, por definición, es inclusiva ya que permite la participación de todos los alumnos y alumnas en la misma con leves modificaciones que pueden ser de acceso a la misma o en el contenido, en función de las características personales del alumnado con NEAE-NEE.
- TEMAS Y CONTENIDOS RELACIONADOS.
- El Sistema Solar.
- La Tierra, la Luna y el Sol. Las capas de la Tierra. Eclipses, estaciones...
- COMPETENCIAS IMPLICADAS.
- FECHAS INDICADAS PARA SU REALIZACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN PREVISTA
El 4 de octubre es el día internacional del espacio. Es una buena fecha para iniciar el trabajo.
La duración de la tarea requiere como mínimo de una semana de trabajo previo.
- RELACIÓN CURRICULAR*
- RECURSOS Y MATERIALES.
- RÚBRICA DE LA TAREA.
- ENLACES Y EXPERIENCIAS DESARROLLADAS:
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