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DESARROLLO-CONSTRUCCIÓN DE UN MÓVIL, MAQUETA O REPRODUCCIÓN DEL SISTEMA SOLAR.
- NIVELES DE REALIZACIÓN POSIBLES SUJETOS A DIFERENTES ADAPTACIONES:
- PRODUCTOS RELEVANTES:
Se pro
- CARÁCTER GLOBALIZADO:
Fomenta
- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
La tarea, por definición, es inclusiva ya que permite la participación de todos los alumnos y alumnas en la misma con leves modificaciones que pueden ser de acceso a la misma o en el contenido, en función de las características personales del alumnado con NEAE-NEE.
- TEMAS Y CONTENIDOS RELACIONADOS.
- M
- COMPETENCIAS IMPLICADAS.
- FECHAS INDICADAS PARA SU REALIZACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN PREVISTA
Es u
La duración de la tarea requiere como mínimo de una semana de trabajo previo.
- RELACIÓN CURRICULAR*
- RECURSOS Y MATERIALES.
- Más info:
- Recursos:
- RÚBRICA DE LA TAREA.
- ENLACES Y EXPERIENCIAS DESARROLLADAS:
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