22. Medios de transporte
CONOCER LOS MEDIOS DE TRANSPORTE, LA IMPORTANCIA DE APOSTAR POR MEDIOS QUE USEN ENERGÍAS RENOVABLES Y CLASIFICARLOS EN FUNCIÓN DE DIFERENTES CRITERIOS.
- NIVELES DE REALIZACIÓN POSIBLES SUJETOS A DIFERENTES ADAPTACIONES:
- PRODUCTOS RELEVANTES:
Se incluye la elaboración
- CARÁCTER GLOBALIZADO:
Fomentar
- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
La tarea, por definición, es inclusiva ya que permite la participación de todos los alumnos y alumnas en la misma con leves modificaciones que pueden ser de acceso a la misma o en el contenido en función de las características personales del alumnado con NEAE-NEE.
- TEMAS Y CONTENIDOS RELACIONADOS.
- COMPETENCIAS IMPLICADAS.
- FECHAS INDICADAS PARA SU REALIZACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN PREVISTA
Es una tarea que no necesita una excusa concreta pero se dan ciertas fechas en el calendario que pueden servirnos de punto de partida o referencia, por ejemplo, durante el
- RELACIÓN CURRICULAR*
- RECURSOS Y MATERIALES.
- Más info:
- Recursos:
- RÚBRICA DE LA TAREA.