Undervisningsplan hold 2

Undervisningsholdet spiller forskellige spil med relation til matematik. Learning kids vælger mellem MAT6.10 Matematik Trivial Pursuit, Yatzy og Sænke slagskibe. Evt. kan nås 2 spil i løbet af timen.

Tema for blokken: Omregning

09.15-09.45 Opstart og fælles introduktion til emnet
Tjek ind og lav navnerunde.

• Hvad er omregning? Hvorfor giver det mening?

• Hvornår bruger vi hvilke måleenheder?

• Sammenhæng mellem længde, areal og rumfang, fx cm, cm² og cm³

09.45-10.30 Værksteder

• MAT7.Ø01 Mål længde og omregn

• MAT7.15 Mål areal og omregn MANGLER OPGAVEBESKRIVELSE, KOMMER ASAP

• MAT7.Ø03 Mål volumen og omregn

• MAT7.Ø02 Mål vægt og omregn

• MAT7.16 Mål tid og omregn MANGLER OPGAVEBESKRIVELSE, KOMMER ASAP

10.30-10.45 Snack

10.45-11.30 Værksteder

• Samme værksteder som ovenfor

11.30-12.00 Afrunding, lave præsentation af arbejde til søndag*, logbogsrefleksioner
LK skriver hvad de har lavet og lært i egen logbog.
Hav spillene fra fredag liggende til de LK, der er hurtigt færdige.
*Præsentation kan eksempelvis være regnestykke skrevet pænt op på papir, tegning af en regnehistorie med gange eller konkrete materialer, man skriver/tegner en tekst til.

Tema for blokken: Målestoksforhold

12.45-13.15 Opstart og fælles introduktion til emnet

• Hvad er målestoksforhold?

• Hvordan omregner man fra tegning til virkelighed - og fra virkelighed til tegning?

• Hvordan udregner man, i hvilket målestoksforhold en tegning er tegnet?

13.15-14.30 Værksteder

• MAT7.13 Målestoksforhold vol. 1

• MAT7.14 Målestoksforhold - Campland

• Lad learning kids tegne en tegning i målestoksforhold af lokalet, I sidder i, eller deres værelser derhjemme. Start med en snak om, hvilket målestoksforhold, der skal tegnes i.

14.30-15.00 Afrunding, lave præsentation af arbejde til søndag, logbogsrefleksioner
LK kan arbejde videre med deres præsentation fra om formiddagen eller lave en ny præsentation om division.

Tema for blokken: Regnestrategier til færdighedsprøvens opgaver

09.15-09.45 Opstart og fælles introduktion til emnet

• Hvad er det for en type opgaver inden for de fire regningsarter, der bliver stillet til færdighedsprøven?

• Hvorfor er det en fordel at kunne bruge flere forskellige regnestrategier?

• Hvordan afkoder man, hvilken regningsart der skal bruges i en opgave?

09.45-10.30 Værksteder

• Sortér i regningsarter

• Match regnestykker med ens værdi

• 4-sidet domino

• Regnehistorier

10.30-10.45 Snack

10.45-11.30 Værksteder

• De samme fire som ovenfor

11.30-12.00 Afrunding, lave præsentation af arbejde til om eftermiddagen, logbogsrefleksioner + EVALUERING
LK kan arbejde videre med deres præsentation fra om lørdagen eller lave en ny præsentation om regnestrategier.

HUSK også at lave evaluering af camp. Links: kortlink.dk/2aqt4 og kortlink.dk/2aqw