Undervisningsplan hold 1
Fredag 17.00-18.00
Undervisningsholdet spiller forskellige spil med relation til matematik. Learning Kids spiller spillene på skift, styret af underviseren:
Shut the box (2 personer)
Yatzy (2-4 personer)
21 (2-4 personer)
Lørdag 09.15-12.00
Tema for blokken: Gange og tabeller
09.15-09.45 Opstart og fælles introduktion til emnet
Tjek ind og lav navnerunde.
Tal i fællesskab om følgende:
Hvad betyder det at gange? Eksempel fra hverdagen. Gange forstået som at tage en mængde flere gange. Gange forstået som hop på en tallinje.
Hvordan kan tabellerne hjælpe os - og hvad gør man, hvis man ikke kan den allesammen?
Strategier (smarte tricks), når man skal gange større tal.
09.45-10.30 Værksteder: Tabeltræning
Værksted for dem der har styr på tabellerne: Træne tabeller mellem 11 og 20 ved at bruge opdelingsstrategier (15 * 7 = 10 * 7 + 5 * 7).
10.30-10.45 Snack
10.45-11.30 Værksteder: Gange-strategier
11.30-12.00 Afrunding, lave præsentation af arbejde til søndag*, logbogsrefleksioner
LK skriver hvad de har lavet og lært i egen logbog.
Hav spillene fra fredag liggende til de LK, der er hurtigt færdige.
*Præsentation kan eksempelvis være regnestykke skrevet pænt op på papir, tegning af en regnehistorie med gange eller konkrete materialer, man skriver/tegner en tekst til.
Lørdag 12.45-15.00
Tema for blokken: Division
12.45-13.15 Opstart og fælles introduktion til emnet
Fælles repetition fra om formiddagen: Hvad lavede vi i formiddags?
Hvad betyder det at dividere? Eksempel fra hverdagen. Division forstået som at opdele en mængde i lige store enheder. Division forstået som opdeling af en tallinje.
Hvordan kan tabellerne hjælpe os - og hvad gør man, hvis man ikke kan den allesammen?
Hvordan ganger og dividerer vi med 10, 100, 1000 osv.?
Strategier (smarte tricks), når man skal gange større tal.
13.15-14.30 Værksteder
MAT5.01 Sorter divisionsstykkerne
MAT5.Ø01 Vingummibamse-division
MAT5.03 Divisorbjerge
MAT5.06 Del tallet i bunker
MAT6.06 Klemmekomma
14.30-15.00 Afrunding, lave præsentation af arbejde til søndag, logbogsrefleksioner
LK kan arbejde videre med deres præsentation fra om formiddagen eller lave en ny præsentation om division.
Søndag 09.15-12.00
Tema for blokken: Regnehierarki
09.15-09.45 Opstart og fælles introduktion til emnet
Fælles repetition fra om lørdagen: Hvad lavede vi i går?
Hvad er rødder og potenser?
Intro til regnehierarkiet. Hvorfor har vi det? Eksempler på regnestykker, hvor regnehierarkiet har en betydning for resultatet.
09.45-10.30 Værksteder: Regnehierarki
MAT6.11 Øje for regnehierarkiet
10.30-10.45 Snack
10.45-11.30 Værksteder: Regnehierarki
11.30-12.00 Afrunding, lave præsentation af arbejde til om eftermiddagen, logbogsrefleksioner + EVALUERING
LK kan arbejde videre med deres præsentation fra om lørdagen eller lave en ny præsentation om regnehierarkiet.
HUSK også at lave evaluering af camp. Links: kortlink.dk/2aqt4 og kortlink.dk/2aqw