I akrobatikk blir du vurdert på en rekke kriterier i timene. Les gjerne "Vurdering i faget" om du vil vite mer om de ulike kriteriene. I akrobatikk blir du vurdert på det du gjør i timene, arbeidsinnsatsen og holdningene du viser i timene, hvordan du samarbeider og hjelper medelever og kompetansen du viser og utvikler i timene.

Innsats vurderes ut fra to ulike kriterier:

• Fysisk aktivitet i timene: Hvor hardt presser du deg selv når vi trener styrke, koordinasjon eller bevegelighet? Presser du deg hardt hver time? Arbeider du godt gjennom hele timen med arbeidsoppgavene eller gjør du bare litt? Utfordrer du deg selv til å prøve nye bevegelser du ikke kunne fra før?
• Fokus i timene: Arbeider du målrettet med arbeidsoppgavene i timene? Prøver du aktivt på bevegelser som du kan, også de du ikke kan enda? Prøver du hele tiden å bli bedre gjennom å øve?

Samarbeid og fairplay

• Regler: Følger du reglene for god oppførsel i timene? Følger du med når lærer forklarer eller gir tilbakemeldinger?
• Samarbeid: Er en god samarbeidspartner som medelever kan stole på når de skal gjøre øvelser som er utfordrende? Gjør du andre gode gjennom tilbakemeldinger, hjelpen og støtten du gir de? Hjelper du til rundt deg og bidrar til fellesskapet?

Teknikk

Teknikk-kompetanse: Kan du forklare hva som er viktig når en trener på ulike teknikker? Har du blitt bedre gjennom å øve over tid på noen av teknikkene? Har du blitt bedre på noen av teknikkene du kunne fra før?