이민주 선생님

활동 작성시 출처 꼭 함께 기재해 주세요

[활동사례1] 크롬 뮤직랩

  • 음악 수업에 활용 (박자 만들기, 2마디 작곡하기, 건반악기 구조 배우기, 작곡하기, 노래에 리듬 넣기 , 리듬에 맞춰 랩하기 등)

  • 과학 수업에 활용 : 소리의 성질

  • 활동 결과물을 캡쳐하거나 녹화하여 ( 송메이커의 경우 링크) 온라인 학급방에 공유하도록 하며 그것을 누적하여 평가하도록 함

[활동사례2] 띵커벨 토의 수업

  • 도덕 시간에 활용 : 가치 수직선 토의하기 , 자신의 간단한 생각쓰기, 워드 클라우드로 키워드 모으기, 투표하기 등에 활용

  • 활동 결과에 대한 결과는 엑셀로 정리되며 평가 결과에 활용하도록 함


[활동사례3] 구글 아트앤 컬쳐 감상수업

  • 미술 감상수업에 활용: 작품 감상하기 , 미술관 360 콘텐츠 , AI 렌즈를 이용한 다양한 활동

  • 사회 수업에 활용 : 우리나라 문화재 살펴보기, 박물관 360 콘텐츠

  • 패들렛 등에 인상깊었던 작품이나 감상을 링크하고 소감을 남기도록 함

[활동사례4] CANVA로 인포그래픽 만들기

  • 교사가 탬플릿 지정 후 학생을 초대하여 공동작업하게 함

  • 온라인 신문, 인포그래픽, 카드뉴스, 만화 등을 제작할 수 있음

  • 캔바의 교사 클라우드에 학생 작품이 저장됨

[활동사례5]플립그리드를 활용한 과정중심 평가

  • 영어 말하기, 과학 실험 과정 또는 도구 사용법 등 실제적 수행 활동을 녹화하여 업로드할 수 있게 함

  • 플립그리드의 교사 방에 저장됨

[활동사례6] 잼보드를 활용한 PC 수업

  • 그리기를 활용한 수업

  • (PC) 포스트잇을 이용한 의견 수합 가능, 모둠별 의견 수합, 색깔을 표시하여 긍정/부정 표하기, 마인드맵, 브레인 스토밍 등

[활동사례7] 잼보드를 활용한 스마트 기기 수업

  • 오토드로우를 통한 영어단어 쓰기 연습,

  • 오토드로우를 통한 객체그리기+ 사진 = 영어 포스터/ 감사카드 / I want to be (직업) 미래명함 만들기 등

[활동사례8] 티쳐메이드를 통한 형성평가

  • 수학익힘, 영어 단어 쓰기 또는 차시별 단순 형성평가를 종이 없이 배포하고, 자동적으로 결과를 취합하게 함

  • 교사의 학생 이해도 점검

[활동사례9] 지도 이용하기

  • 지도 자체의 수업(네이버/다음 / 구글 어스 등) 사회: 해당 지역에 대한 정보 습득 등

  • 지도 마킹+ 사진+ 글쓰기= (국어/ 개학활동) 여행지 소개하기, 가고싶은 장소 소개하기 등

[활동사례10] 화이트보드로 문제 해결 과정 보기

  • 수학수업 시 문제 해결과정을 교사가 보여줄 수도 있고, 학생의 필기를 한꺼번에/ 개별적으로 볼 수 있음

  • 교사의 화면을 일괄 푸시 할 수 있음.

  • 단원 정리 골든벨 형태로 활용가능, 형성평가시 좀 더 활발하게 참여가능하게 함

  • 태블릿+펜