온라인 콘텐츠 활용 교과서란?
[정의]
다양한 온라인 콘텐츠(e-book, PDF, 동영상, 디지털교과서 등)를 활용하여 제작한 교육자료 중 교육과정 적합성을 충족시키는 넓은 의미의 교수학습자료
[범위]
교사가 1차시 이상의 수업 실행을 위해 교육적 목적과 의도를 가지고 온라인 기반의 콘텐츠를 선택, 편집, 재구성 등 구조화한 교수학습자료
선도학교에서 신학기 수업에 바로 참조할 수 있는 사례들을 제공하기 위해, 교사지원단 집중 워크숍 실시하여 아래와 같이 교수학습 유형과 형성평가 활동을 유형화하여 사례들을 개발·공유합니다.
형성평가 유형의 경우, 온라인 학습 시 학습 전개에 따른 수업 중의 배움 점검 활동을 의미하며, 수행평가 활용 목적이 아닙니다.
여기에서 구분한 유형들은 수업 목적과 내용에 따라 조금씩 중복 가능하며, 그러나 가장 대표적인 수업 활동으로 설명 가등하도록 유형 분류했습니다.
추천 연수 목록의 온라인 도구들 역시 아래에서 제시하는 수업 활동 유형의 한가지 이상을 지원 가능함을 고려했습니다.