1. 그림책 '아나톨의 작은 냄비'에서 초등학교 1, 2, 3학년 아이들이 이해하기 쉬운 여섯 가지 단어를

뽑아 제작

2. 선생님의 얼굴을 확대하는 효과를 보여주면서 아이들이 입모양을 정확하게 보고 따라할 수 있음

3. 학생들이 선생님의 확대된 얼굴을 보고 재미있어함

4. 저학년 학생들에게 효과적인 방법

1. 재구성 교과: 과학(√) + 국어+ 실과 + 도덕

2. 수업도구 구글설문(https://docs.google.com)’활용

3. 구글설문을의 방탈출 미션을 게임 형식으로 학습 진행 및 배움정도 확인 가능

4. 평가 부분에서 유용하게 사용

1. 초등 3학년 1학기 국어 2. 문단의 짜임

2. 선생님이 설명하면서 배경으로 학생들이 이해하기 위한 화면을 보여주면서,

3. 학생들의 집중을 높임

4. 1~3학년 학생들에게 유용

1. 사회 / 옷의 기능을 알아보고, 계절에 알맞은 옷차림 선택하기

2. 학생들이 지루해하지 않게, 적절한 효과음과

3. 보일듯 말듯 자료를 보여주면서 온라인 수업을 진행하여 학생들이 관심을 가질 수 있음

1. 소규모 학교에서는 학생들에게 주별로 학습꾸러미 등을 전달하고, 회수는 과정을 진행

2. 이러한 것들을 블렌디드 시켜서 만든 수업모델

3. 농어촌 학교에서 참고하여 활용

1. https://m.blog.naver.com/tjftjdwjd01/221923263321

2. https://www.youtube.com/watch?v=nMer_jQ4woE

3. 미술수업: 작품 패러디

4. 선생님의 그림을 그려주고 이를 빠르게 보여주면서 어떤 그림인지 학생들에게 궁금증을 자아내게 함

5. 더해서 학생들의 사고력을 자극하기 위하여 생각을 등을 이끌어 내는 그림을 제시

1. 유투브: https://www.youtube.com/watch?v=YcSrjzW6dKM

2. 위 유투브에 있는 수업은 크로마키 기법을 활용하여 "과학"수업에 학생들이 실제처럼 집중할 수 있는 아이디어를 제공

3. 생태계, 우주 우리가 접하기 힘든 것들을 선생님 뒷 배경으로 보여주면서 학생들의 집중도를 높임

4. 활용방법 사이트: https://blog.naver.com/yksjehej/222180064749

1. 우리가 일반적으로 사용하는 Zoom 프로그램을 사용

2. 하지만 이 안에 다양한 아이디어를 넣으면서 학생들의 집중도를 끌어냄

3. 그림판을 이용하여 학생들이 그림을 추축할 수 있도록 조금씩 보여줌

4. 활동 화면을 보여주면서도 우측상당에 선생님 얼굴을 지속적으로 보여주면서 선생님과 소통하고 있음을 표현함

1. 학생들과 영어 수업을 온라인으로 하면서 계속적인 관심을 유발하기 위하여 다양한 아이디어를 제시

2. 수업 중 화면에 선생님 옆에 글자를 제시

3. 중간중간 선생님 표현과 원어민 표현을 교차해서 보여줌

4. 선생님이 역할극을 만들어 그 안에 영어 원어민의 목소리를 넣어 학생들이 흥미있게 봄

1. 체육수업의 경우 미대면으로 하기 가장 어려운 수업임에도 불구하고

2. 크로마키 효과를 사용하여 학생들이 운동장에 있는 듯한 느낌을 받게하여 수업 진행

3. 온라인 수업의 장점을 활용하여 영상의 속도(배속) 0.5배, 1배, 1.2배으로 보여줌

4. 반복적으로 연습할 수 있도록 만듬

5. 영상의 장점인 스텝바이스텝(배속의 속도를 조을 활용하여 학생들이 쉽게 익힐 수 있도록 함