Урок №9. Типи даних: числові, грошові, дати, текст, відсотки. Введення, редагування й форматування даних основних типів.

Очікувані результати: учні розуміють поняття «тип даних», «формат даних» та вільно використовують зазначені поняття у своєму мовленні, орієнтуються в налаштуваннях форматів комірки та вміють застосувати необхідні параметри.

Мета: познайомити з типами даних: числові, грошові, дати, текст, відсотки; навчати застосовувати відповідний формат та продовжувати вдосконалювати вміння форматування комірок; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку: засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Microsoft Office Excel 2019

Хід уроку

Організаційний етап

• Привітання з класом

• Повідомлення теми і мети уроку

Мотивація навчальної діяльності

Актуалізація опорних знань

• Перевірка практичної частити домашнього завдання (Слайд4)

• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд5)

• Назвіть основні об’єкти табличного процесора.

• Пригадайте властивості аркуша.

• Опишіть властивості комірки.

Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.  

Робота над наскрізною змістовою лінією «Можливості вибору виду діяльності для молодої людини»

• Практичне завдання (Слайд29-30)

Інструктаж вчителя. Робота з інструкційною карткою.

• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд31)

• Назвіть основі типи форматів даних в табличному процесорі.

• Опишіть відомі вам способи форматування таблиць.

• Які риси підприємця є ключовими під час здійснення підприємницької діяльності?

• Рефлексія. Вправа «Ранець – м'ясорубка – кошик»

Домашнє завдання

Опрацювати вивчений матеріал. Підготувати тижневий календар погоди вашого регіону на основі даних сайту https://sinoptik.ua/. Дані представити у табличному процесорі Excel, завантажити в хмарне середовище й надати доступ вчителеві. Опрацювати тему «Можливості вибору виду діяльності для молодої людини» с. 54-54 та виконати завдання, в робочому зошиті, даної теми на сторінці 38.

Домашнє завдання. Доробити програму на свій розсуд.