Урок 23

Цілі:

 навчальна: ознайомити з апаратним й програмним забезпеченням,

необхідним для створення й компіляції кодів програм;

 розвивальна: розвивати дослідницькі навички, інформаційну культуру

учнів;

 виховна: виховувати уважність та відповідальність, бажання мати глибокі

та якісні знання.

Тип уроку: Комбінований.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери з підключенням до мережі

Інтернет, підручник, навчальна презентація.

Програмне забезпечення: браузер, пакет офісних програм, середовище

програмування Python 3.

Структура уроку

I. Організаційний момент.

• привітання

• перевірка присутніх

• перевірка готовності учнів до уроку

• перевірка самопочуття учнів.

II. Актуалізація опорних знань

Мотивація навчальної діяльності.

Малювання у Python – це, мабуть, найцікавіша частина у всьому курсі програмування.

Отже, і ми попрактикуємося над створенням графічних примітивів, які є складовою

частиною векторної графіки.

4. Сприйняття та усвідомлення нового матеріалу

Але почнемо ми із розміщення полотна. Полотно для малювання – частина вікна (або

все вікно) у якій може бути здійснене малювання об’єктів.

Для створення полотна існує функція Canvas() і застосовується вона таким чином:

7. Домашнє завдання.

Опрацювати конспект, вивчити основні поняття, приготуватись до

самостійної роботи.