Назва проектів:

1. Кіт ловить яблука

2. Акула їсть риби.

3. Кіт ловить мишу, яка їсть торт. 

Домашнє завдання повторити ст. 6 по 37 до тесту.

Пройти тест

Урок №34. Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.

Цілі:

• навчальна: познайомити з етапами роботи з власним проектом, допомогти визначитись та дібрати ресурси до проекту;

• розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

• виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом

• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)

• На уроках з яких предметів ви виконували навчальні проекти?

• Які етапи реалізації проектів?

• У яких формах може бути подано результати виконання проектів?

• Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Практичне завдання (Слайд13)

Розпочніть пошук потрібної інформації в мережі.

Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд14)

• Які етапи реалізації проектів?

• Для чого складають план проекту?

• У яких джерелах та якими методами можна виконувати збір відомостей для проекту?

• Що може бути результатом пошуку матеріалів та відомостей для проекту?

• У яких формах може бути подано результати виконання проекту?

Домашнє завдання

Систематизувати знайдену інформацію.