Я у світі

30.03 Тема :Висновки з теми " Людина в суспільстві"

Прочитайте притчи і дайте відповіді на запитання

ДИКИЙ КІНЬ І ПРИРУЧЕНИЙ

Якось дикий кінь зустрів прирученого і почав ганьбити його за рабство. Але той твердив, що він — вільний, як вітер.

— Якщо так,— сказав дикий кінь,— тоді для чого служить те знаряддя, що маєш між зубами?

— Це — вуздечка,— відповів приручений кінь.— Один з найкращих засобів, що дає силу.

— Так, але що означають ті паски, які прив’язані до неї?

— Вони не дають їй випасти мені з рота, коли я надто лінивий.

— А що скажеш про сідло? — питав далі дикий кінь.

— Часто полегшує мої муки,— відповів приручений кінь.— Коли сили зовсім покидають мене, я сідаю в нього й їду верхи.

Нема нікого гіршого від раба, який цілує свої кайдани, і від людини, яка вибачає собі недобрі звички, в’язнем яких вона є. Ніхто не є вільним, якщо не є паном самого себе.

ТИ Ж ЗНАВ!

В одному індіанському племені юнаків на зрілість випробовували самотністю. Цим вони мали довести самі собі та спільноті, що готові стати справжніми воїнами.

Під час випробування один із цих юнаків опинився посеред гарної квітучої долини. Оглядаючи гори, що оточували цю долину, юнак побачив стрімку вершину, вкриту сліпучо-білим снігом. «Поміряюся з тією вершиною»,— подумав він. Юнак одягнув сорочку зі шкіри зубра, на плече накинув плащ і почав спинатися на гору.

Вибравшись на вершину, юнак побачив під собою цілий світ: прекрасні краєвиди, безмежний простір. Його серце наповнилося гордістю.

Раптом він почув біля своїх ніг дивне шелестіння. Подивився і побачив змію. Хотів відскочити, але змія заговорила:

— Умираю... Тут надто зимно для мене, і немає поживи... Візьми мене під свою сорочку і знеси в долину.

— Ні,— відповів юнак.— Знаю вашу породу. Ти — гримуча змія. Якщо візьму тебе, ти вкусиш мене — і я помру.

— Ні! Навіть не думай так! — відповіла змія.— З тобою не буду так поводитися. Якщо мені допоможеш, не вчиню тобі жодного зла.

Юнак і далі відмовлявся, але змія вміла добре переконувати. Врешті-решт він узяв її під сорочку і поніс із собою. Коли вони вже спустилися в долину, юнак делікатно поклав її на землю. Несподівано змія скрутилася, кинулася на хлопця і вкусила його в ногу.

— Ти ж мені обіцяла! — закричав він.

— Ти ж знав, що ризикуєш, коли брав мене із собою,— сказала змія й поповзла собі геть.

Ця історія каже: «Є каяття, та нема вороття», або «Що посієш, те й пожнеш».

Запитання

— Як ви розумієте слова: «Ніхто не є вільним, якщо не є паном самого себе»?

— Чим відрізняються одні люди від інших? (Одні люди думають, а потім роблять, інші зроблять, а потім думають)

— Що означає вміти аналізувати свої дії? порівнювати їх? оцінювати?

— Яка спільна думка у прислів’їв: «Є каяття, та нема вороття», «Що посієш, те й пожнеш», «Сім раз відмір, один відріж»?

— Чому так важливо бачити зв’язок між вчинком і наслідком?

— Що таке вчинок? А наслідок?

Прочитайте прислів’я. Як ви його розумієте?

Життя прожити — не поле перейти.

- Шануй сам себе, шануватимуть і люди тебе.

- Чого собі не зичиш, і другому не жадай.

- Хто чисту совість має, той спокійно спати лягає.

- Хто не чинить лихого, тому не страшно нічого.

- Доброму скрізь добре.

Розгадування кросворда

Картка 1

1. Київський князь. (Ярослав)

2. Композитор, автор Гімну України. (Вербицький)

3. Урочиста пісня держави. (Гімн)

4. Великий український поет. (Шевченко)

5. Державний символ. (Прапор)

6. Рослина — символ України. (Калина)

7. Поет автор Гімну України. (Чубинський)

8. Вишитий предмет — символ спільного шляху і долі молодят. (Рушник)

9. Сплетені українські квіти — символ дівоцтва. (Вінок)

10. Державний символ. (Герб)

11. Рослина — символ нев’янучої молодості. (Барвінок)

12. Місто — символ України. (Київ)

13. Ріка — символ України. (Дніпро)

14. Острів, символ українського козацтва. (Хортиця)

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Дати відповідь на запитання: «Якими справами доводиш, що ти вже дорослий/доросла?».



06.04 Тема: Україна і світ

13,04 Тема :Ти і світ людей

За своє життя людина вступає у взаємозв’язки з різними людьми. Це можуть бути дуже близькі і далекі родичі, найкращі друзі і хороші приятелі, випадкові перехожі й просто незнайомі люди.

Чим більше людина спілкується, тим ширше коло її знайомих. Щоб налагодити стосунки з іншою людиною, не обов’язково перебувати з нею в одній кімнаті. За допомогою телефонів, комп’ютерних мереж, листів, радіо, газет і телебачення ми контактуємо з усіма людьми планети.

Спілкування зі світом у людини розпочинається з її сім’ї — мами, тата, братиків, сестричок, бабусь, дідусів та інших родичів, а також сусідів, знайомих.

Наступне коло спілкування — друзі, однокласники. З ними весело гратися, цікаво разом учитися, допомагати одне одному.

Ще є важливе коло людей, до якого належить кожен із нас, — народ. Це люди, які живуть в одній країні, вважають її культуру своєю.

Нарешті, найбільшою спільнотою для кожної людини є людство — усі люди планети Земля.

Для тебе, як і для всіх жителів Землі, важливо, щоб на планеті були чисті повітря і вода, щоб люди не гинули від голоду, хвороб, війн.

Визнач, що за чим, від меншого до більшого:

  • однокласники;

  • громадяни країни;

  • учні школи;

  • сім'я;

  • жителі Землі;

  • мешканці міста (села).

Прочитай твір ВИХОВАНИЙ ХЛОПЧИК і дай відповіді на запитання с.142

Як би ти вчинив на місці Дмитрика? Чому?

Які риси характеру притаманні українцям?

Що треба зробити, щоб іноземці дізналися про них?

Прочитай твір СВІТ РІЗНОМАНІТНИЙ і дай відповіді на запитання с.143

  • Від чого залежить ставлення людей одне до одного?

  • З яких країн походять автори твоїх улюблених казок, прозових і поетичних творів?

  • Як ти гадаєш, які українські страви відомі в усьому світі?

Робота в зошиті ст.56-59