22.04.2020

1.Математичний диктант .

Записати вирази і вирішити завдання. Знайти:

· Добуток чисел 3 і 9;

· Суму чисел 4 і 9;

· Різницю чисел 14 і 8;

· Частку чисел 63 і 7.

· Різницю чисел 12 і 9 помножити на 6

· 18 поділити на суму чисел 2 і 4

2.Задача.

Мама купила 4 кошики полуниці , по 2 кг в кожному і 5 кг вишень. Скільки всього кілограмів ягід купила мама? ( Записати коротку умову)

3.Приклади

2*8+16 (70-35):5 (9+5):2

3*9-27 12:2+47 4*7+58

4.Завдання.

Накреслити прямокутник зі сторонами 4 і 6 см. Знайти периметр прямокутника.

5. Додаткове завдання.

Діти для першої гри розбилися на групи, по троє дітей у кожній. Для другої гри вони розбилися на групи , по п’ятеро дітей у кожній. Скільки всього дітей, якщо відомо, що їх було менше, ніж 20?

( вирішити задачу з поясненням. Коротку умову не писати)

21.04.2020

Елена Ярослав приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Математика

Время: 21 апр 2020 12:00 PM Киев

Посилання, ідентифікатор та пароль розміщено в групі Viber

14.04.2020

с. 207 виконай завдання 4, використовуючи правило

с. 208 приклади 7

с. 207 задача 5

1 бр. - 9б.

3 бр. - ?

с. 208 задача 8

Було -?

Поклав - 3 п. по 7 ц.

Залиш. - 2ц.

13.04.2020 (понеділок)

Тема уроку: Зменшення числа в кілька разів. Порядок дій у виразах без дужок і з дужками.

1.Запишіть: 13 квітня Дистанційна робота

2. Хвилинка каліграфії:

3. Перегляньте відео за посиланням

video.novashkola.ua/2-klas/matematika-2-klas/urok-36/

4. Розберіть задачу 2 с.205 (усно)

5. Задача 3 (1) с.205 (письмово) (коротка умова , розв’язання, вираз, відповідь)

6. Завдання 4 с.206 (усно розібрати)

7. Прочитайте довідничак на с.206

8. Завдання 5 с.206 (письмово)

10.04.2020

3. с. 203 Приклади 6 (письмово), задача 10 (письмово без короткої умови), задачі 8 (усно)

08.04.2020 (середа)

Перегляньте відеоурок «Ділення». video.novashkola.ua/2-klas/matematika-2-klas/urok-25/

Ознайомтесь із правилом на с.198

Розв’яжіть приклади

100-33 25 – (14 - 8) 100 - 52

100-45 40 – (13 + 8) 100 – 65

Завдання

Накресліть відрізок довжиною 10 см та поділіть його на дві рівні частини

Задача 5 с.199, задача 6 с.200 без короткої умови

07.04.2020 (вівторок)

Тема: Розкладання числа на множники. Задача на різницеве порівняння двох добутків.

1. Повторення вивченого

Завдання 2 с.196 (усно)

2. Хвилинка каліграфії

3. Робота за підручником (урок 87 с.192-193)

· Завдання 3 с.197 (письмово)

· Завдання 4 с.197 (письмово)

· Задача 6 с.197 (письмово)

06.04.2020 (понеділок)

Тема уроку: Таблиця множення числа 5. Схематичне зображення умови задачі, що містить дію множення.

1. Каліграфічна хвилинка с. 194 завдання 2

2. Усний рахунок

· Завдання 3 с.194 (усно)

· Завдання4 с.194 (усно)

3. Вивчення нового матеріалу

· Перегляньте відео за посиланням

https://video.novashkola.ua/2-klas/matematika-2-klas/urok-35/

· Завдання 5 с.195 (усно)

4. Закріплення вивченого матеріалу

· Задача 6 с.195 (письмово з короткою умовою і виразом)

· Завдання 7 с.195 (усно)

· Завдання 8 с.195 (усно)

· Задача 9 с.196 ( письмо, без короткої умови, користуємось схемою у підручнику, з виразом)

03.04.2020 (п’ятниця)

Тема: Таблиця множення числа 4.

1. Повторення вивченого

Перегляньте відео за посиланням

video.novashkola.ua/2-klas/matematika-2-klas/urok-32/

2. Хвилинка каліграфії

Випишіть результати таблиці множення числа 4.

3, 16, 8, 1, 22, 4, 7, 12, 32, 36, 25, 20, 24, 9, 28, 13, 40.

3. Робота за підручником (урок 87 с.192-193)

· Завдання 1 – усно

· Завдання 2 – усно

· Задача 4 – письмово ( з короткою умовою і виразом)

· Нерівності 5 – письмово

Ознайомся з таблицею множення числа 4

Розв’яжіть приклади с.192 завдання 6

Розв'яжи задачу з короткою відповіддю.

2 покупці купили по 4 м тканини. Залишилося 16 м тканини. Скільки метрів тканини було?

30.03.2020

Тема уроку: Таблиця множення числа 3. Розкладання числа на множники. Поняття «удвічі», «утричі».

Усне розв'язування задач

1) На столі стояли 4 тарілки, з двома яблуками у кожній. Скільки було всього яблук?

2) По тарілочках розклали 6 цукерок, по 2 цукерки на кожну. На скільки тарілочок вистачило цих цукерок?

3) Діти для прогулянки вишикувалися парами. Вийшло 9 пар. Скільки дітей вийшли на прогулянку?

4) До танцювального ансамблю записалося 17 учнів, а до хору — 35. На скільки більше учнів записалося до хору, ніж до танцювального ансамблю?

Хвилинка каліграфії

Запишіть у зошиті

30 березня

Класна робота

Випишіть відповіді таблиці множення числа 2.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20.

КРОК 2: ВИВЧЕННЯ

НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Перегляньте відеоурок натиснувши на посилання

video.novashkola.ua/2-klas/matematika-2-klas/urok-29/

КРОК 3: Робота з підручником

1. Завдання 1 с.187 (усно)

2. Нерівності 2 с.188 ( письмово)

3. Завдання 3 с.188 (усно)

4. Завдання 4 с.188 (письмово)

5. Приклади 5 с.188 (усно)

6. Завдання 7 с.188 (письмово)

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

www.youtube.com/watch?v=0a7dfpihN6s

8. Приклади (письмово)