Українська література
30.03.-03.04.2020
Урок
Тема: Леся Українка. Драма-феєрія "Лісова пісня". Фольклорно-міфологічна основа. Теорія література: неоромантизм, драма-феєрія.
І. Глосарій.
Драматична поема - переважно невелика за розміром віршована п`єса, в якій зливаються драматичне й ліричне розкриття теми, виклад матеріалу відзначається лаконізмом, відсутній широкий фон подій і зовнішня інтрига, а вся увага зосереджена на розкритті ідейного конфлікту між основними противниками в момент його найбільшого загострення.
Особливості драматичної поеми:
1) в основі поеми - ідейний конфлікт між її героями;
2) тяжіння до філософських узагальнень, поетичної умовності, символіки, міфологічності;
3) ліричність, емоційність, навіяні поетичними прологами, посвятами, ремарками, монологами;
4) вірш твору - білий п`ятистопний ямб, який дає змогу передати високий стиль поеми;
5) афористичне завершення деяких сцен.
Феєрія - театральна чи циркова вистава, побудована на фантастично-казковому сюжеті, в якій з метою вразити глядача використовуються різноманітні сценічні ефекти.
Драма - феєрія - п`єса з казково-фантастичним сюжетом і персонажами.
Драматичний етюд - невелика ліро-епічна композиція з мінімальною кількістю дійових осіб.
ІІ. Прочитати драму -феєрію "Лісова пісня".
06.04 - 10.04.2020
Тема . Леся Українка. Драма-феєрія "Лісова пісня".
І. Виконати тестові завдання. Відповіді записати у робочий зошит.
І варіант
1. Леся Українка народилася:
А) у с.Колодяжному;
Б) у м.Звягелі;
В) у м. Гура – Гумора.
2. Справжнє ім’я Лесі Українки:
А) Марія Олександрівна Вілінська;
Б) Наталія Іванівна Кобринська;
В) Лариса Петрівна Косач.
3. Літературний псевдонім матері Лесі Українки:
А) Ганна Барвінок;
Б) Олена Пчілка;
В) Дніпрова Чайка.
4. Мати Лесі Українки походила з роду:
А) Драгоманових;
Б) Костомарових;
В) Косачів.
5. Батько Лесі Українки був:
А) священником;
Б) юристом;
В) учителем.
6. Лариса Косач здобувала освіту:
А) у Київському університеті;
Б) у Петербурзі;
В) вдома.
7. Перша літературна спроба майбутньої поетеси – вірш:
А) «Надія»;
Б) «Конвалія»;
В) Любка».
8. Літературне ім’я Ларисі Косач дали:
А) вона сама;
Б) її мати;
В) Іван Франко.
9. Уперше поезії Лесі Українки були опубліковані в журналі:
А) «Літературно-науковий вісник»;
Б) Житє і слово»;
В) Зоря».
10. Як називалася, де й коли вийшла перша поетична збірка Лесі Українки?
А) «Подорож до моря»;
Б) «На крилах пісень»;
В) «З вершин і низин»;
А) у Львові;
Б) Чернівцях;
В) Києві;
А) в 1884;
Б) у 1891;
В) 1893.
11. Леся Українка була членом гуртка:
А) «Плеяда»;
Б) «Київська громада»;
В) «Жіноча громада».
12. Розташуйте поетичні збірки Лесі Українки в порядку їх виходу у світ і вкажіть роки видання:
А) «Відгуки»; А) 1902;
Б) «На крилах пісень»; Б) 1893;
В) «Думи і мрії». В) 1899.
ІІ. Виписати висловлювання відомих людей про Лесю Українку (письмово).
ІІІ. Знати зміст драми-феєрії "Лісова пісня", образи.
23.04.2020
Тема. Леся Українка.
Тестові завдання.
ІІ варіант
1. Який з перелічених творів не друкувався за життя поетеси :
А) «Одержима»;
Б) «Бояриня»;
В) «Давня казка».
2. Перший драматичний твір Лесі Українки:
А) «Блакитна троянда»;
Б) «Одержима»;
В) «Осіння казка».
3. Цю поему Леся Українка написала в Мінську біля вмираючого Сергія Мержинського :
А) «Кассандра»;
Б) «Одержима»;
В) «В катакомбах».
4. Біблійні теми лягли в основу творів Лесі Українки:
А) «Оргія»;
Б) «Одержима»;
В) «Кассандра».
5. Назвіть три драматичні поеми, які, за висловом Максима Рильського, становлять «діамантовий вінець» Лесі Українки:
А) «В катакомбах»;
Б) «Одержима»;
В) «Оргія»;
Г) «Осіння казка»;
Д) «Лісова пісня»;
Е) «Кассандра»;
Є) «Камінний господар»;
Ж) «Адвокат Мартіан».
6. Вершина драматичної майстерності Лесі Українки – твір:
А) «Одержима»;
Б) Лісова пісня»;
В) «В катакомбах».
7. «Біда навчить», «Лелія», «Метелик» - це:
А) ранні поетичні твори Лесі Українки;
Б) казки для дітей;
В) байки.
8. Цикл поезій «Сльози-перли» присвячений:
А) Михайлові Драгоманову;
Б) Івану Франку;
В) Сергію Мержинському.
9. Михайлові Драгоманову присвячений цикл поезій:
А) «Сім струн»;
Б) Сльози-перли»;
В) «Пісні про волю».
10. Оспівування краси рідного краю – тема циклу:
А) «Ритми»;
Б) «Подорож до моря»;
В) Пісні про волю».
11. «Contra spem spero!» українською мовою перекладається:
А) «завжди те саме»;
Б) «марево»;
В) «без надії сподіваюсь».
12. У строфі
Та пісня, як море, і стогне, й рида,
І барвами грає,
І скелі зриває,
Як чиста прозора вода.
є такі художні засоби:
А) фразеологізми;
Б) порівняння;
В) метафори;
Г) епітети;
Д) метонімії;
Е) протиставлення.