Познакомся с пьесой, которая написана по сказке Валентина Катаева" Цветик - семицветик" ст.141
Просмотри первую страницу текста : что идет в начале, как построен текст.
Прочитай первый отрывок и ответь на вопросы:
с какими действующими лицами ты познакомился?
кто главный герой?
можно ли сказать , что Женя добрая и внимательная к окружающим девочка?
к чему могут привести поступки девочки ?
Прочитай пьесу до конца
смогла ли Женя по - настоящиму использовать подарок?
о чем эта пьеса?
что хотел сказать нам автор?
Домашнее задание
Прочитай пьесу в лицах
Прочитайте слова про себя, вслух, медленно,: здравствуйте, грустный, солнце, прелестный, радостный, звездный, сердце.
Что интересного заметили? ( не произносится согласный звук)
Как можно назвать этот звук вы узнаете, собрав слово на подвесных буквах. НЕПРОИЗНОСИМЫЕ
Какие звуки не произносятся? СОГЛАСНЫЕ
В какой части слова они находятся? – в корне.
Запишите слова столбиком:
звездный
грустный
солнце
здравствуй
прелестный
радостный
сердце
Почему же не все согласные произносятся? Что интересного заметили? (подряд стоят несколько согласных, их трудно произносить: здн, стн, лнц, вств, рдц).
Где стоит непроизносимый звук? (между двумя согласными или в начале звукосочетаний). Подчеркнем их красным карандашом.
А если трудно их произносить, то один звук обязательно теряется, не произносится.
Давайте понаблюдаем - за каждой тучкой спрятались слова-звездочки (второй столбик):
звездный звезда
грустный грусть
солнце солнечный
здравствуй здравие
прелестный прелесть
радостный радость
сердце сердечный
Какие это слова? – однокоренные. Выделим корень. Вывод:
Подумайте , почему подчеркнуты некоторые слова.
Трубка, стена, вестник, капустный, костный, лесник, тростник, участник, зарядка, земля, завистливый, соседка, яростный, устный.
Ст. 152, упражнение 315, выучить правило.
Мы продолжаем сегодня говорить о непроизносимых согласных.
И сегодня мы поговорим о том ,как узнать есть в слове непроизносимый звук или нет,
Прочитаем слова так, как мы их говорим. Вслушивайся в звуки в указанных местах.
звёздное, грозный, поздний, праздник, проказник, чувство, участвую
звё[зн]ое, гро[зн] ый, по[з'н']ий, пра[з'н']ик, прока[з'н']ик, чу[ств]а, уча[ств]ую Что интересного в обозначении звуков [ств], [зн], [з'н']?
Что интересного в обозначении звуков [ств], [зн], [з'н']?]
Примени знакомые способы проверки и докажи, что слова написаны правильно.
звёздная – (что?) звезда, поздний – (что сделать?) опоздать, праздник – (каков?) празден
В этих словах есть непроизносимый согласный звук, поэтому пишем букву д
грозный – (что делать?) грозить, проказник – (что?) проказы
В этих словах нет непроизносимого согласного звука, поэтому нет и буквы д
В словах чувство, участвую поможет запомнить буквы словарь.
Произнесем слова солнце и сердце и послушаем звуки: со[нц] е, се[рц]е.
знаем нужные буквы с помощью однокоренных проверочных слов.
Есть такие пословицы: «При солнышке тепло, при матери добро. Острое словечко колет сердечко».
солнышко, (какой?) солнечный – солнце
сердечко, (какой?) сердечный – сердце
В словах есть непроизносимые согласные звуки, они обозначены буквами Л, Д.
Ты, наверное, удивишься тому, что слова крест и окрестность раньше были однокоренными. В древности в русском языке было слово окрест, что означало вокруг, около, на все четыре стороны. А окрестность – это место вокруг чего-то или по соседству с чем-то, например: город и его окрестности.
Окрестность можно проверить словом окрест.
Выполни самостоятельно, на закрепление материала упражнение 319 с. 153
Домашнее задание
с. 154 , упр. 321