Всесвітня історія. ІсторіяУкраїни.

Тема: Падіння Західної Римської Імперії.

Сьогодні на уроці ти дізнаєшся про кризові явища у Римській імперії та дізнаєшся причини поділу та падіння Римської імперії. Про минуле політичне життя Риму ти можеш пригадати за допомогою відео презентації:

https://www.youtube.com/watch?v=pJEifibA-go

Домашнє завдання: читати §51,52 усно відповідати на запитання до параграфів. (На наступному уроці у нас буде практична робота так що уважно читай ці параграфи )

термін виконання до 20.04.2020

Тема уроку: Початок великого переселення народів. Готи і Гуни на території України.

Сьогодні на уроці ти дізнаєшся що таке «велике переселення народів», чому готи та гуни покинули свої домівки та вирушили на південь, тим самим потрапивши на твою Батьківщину. Дізнаєшся як місцеве населення - «слов’яни» вживались із чужоземцями. Також ти почуєш які «гілки слов’янських» народів розрізняють історики.

Розпочнемо наше навчання, вмикай відео!

Сподіваюсь ви були уважні та наш урок вам сподобався.

Ваше домашнє завдання: опрацювати § 50 підручника,усно відповідати на запитання для самоперевірки. Та складіть кросворд до даного параграфа (мінімум 6 слів, письмово на листочках). Терміни виконання д/з до 06.04.2020

Доброго дня, наше навчання продовжується в дистанційному режимі. Сподіваюсь у вас не виникло проблем із самостійною роботою та виконанням домашнього завдання. Для кращого роз’яснення домашнього завдання та відповіді на ваші запитання, ви можете зв’язатись із вашим вчителем перейшовши за посиланням: https://invite.viber.com/?g2=AQBtU8m7loGbKUs7IRhnDLA9lgUBBKuMcZ61QvOWAarAtDmRVdxSGZ8WmuzyxtGl . (Це спільнота у Вайбері). До кожної нової теми буде вказано терміни виконання домашнього завдання. Виконанні завдання ви можете мені пересилати через вище вказане посилання. Дякую за увагу та співпрацю, бажаю успіхів та залишайтесь здоровими!

Тема: Культура Риму

Читати параграф 49, усно відповідати на запитання до парграфа. Розгляньте на ст. 156 зображення акведуків, поміркуйте: де у сучасному світі можна зустріти найбільшу кількість цих споруд.