Прочитайте текст.
Придумайте заголовок. Запишіть.
Спишіть текст.
В кожному реченні підкресліть головні слова. ( Олівцем під лінійку)
Знайдіть службові слова і візьміть в кружечок.
Дотримуйтесь абзацу.
Відкрийте відео
Виконуйте завдання в зошитах( за вимогою)
Творче завдання. Складіть текст-розповідь ( 5-6 речень) . Фото висилайте на Вайбер
Прослухайте аудіодиктант " Київ"
2. Запишіть під диктовку
Відкрий презентацію
2. Налаштуйтесь на роботу
3. Відгадайте загадку
4. Перевірте відгадку
5. Запишіть у зошитт
6. Виконайте вправу 11,12(письмово)
8. Виконайте вправу 13 (усно)
с.132 вправа 9 (поставте речення в правильному порядку, запишіть утворений текст, підкресліть питальне речення)
Виконайте звуковий аналіз слова соняшник
Відкрити презентацію.
Запишіти у зошитах число, напишіть хвилинку каліграфії
Зроби звуко-буквений аналіз слова - сім'я.
Розкодуйте слово
Дайте відповіді на запитання (усно)
Повторіть правило
Виконайте вправу 5 (усно)
Виконайте вправу 7 (письмово)
Виконайте завдання (письмово)
Дайте усно відповіді на питання
Що таке текст?
Що можно дібрати до тексту?
Яка будова тексту?
Що таке текс-розповідь?
Читання чистомовки і скоромовок
Чи то лис, чи то ліс,
чи то кинь, чи то кінь,
чи то кит, чи то кіт – звуки плутати не слід.
Великі мурахи грали у шахи, а маленькі мурашки – у шашки.
Ой збирала Маргарита маргаритки на горі, розгубила маргаритки Маргаритка у дворі.
31 березня
Дистанційна робота
3. Каліграфічна хвилинка
Почнемо наш урок з розминки, з каліграфічної хвилинки.
б бу д дь лас к ка до по ба ч че нн я дя ку ю кую
будь ласка, до побачення, дякую
Використовуй слова ввічливості : будь ласка, до побачення, дякую.
4. Виконай вправу 5 усно с. 130
5. Прочитати і вивчити правило с. 130
6. Вправа 6. Письмово виконати останнє завдання с. 130-131
7. Що ви знаєте про хижих птахів? Прочитайте текс вправи 7
8. Дайте письмові повні відповіді на запитання вправи 8.
Виконайте та перешліть цю роботу через Вайбер
Крок1. Повторіть частини мови за допомогую теста
Крок2. Вивчення теми уроку "Типи текстів. Навчаюся розрізняти текст-розповідь. Складання усної розповіді "
Давайте пригадаємо і дамо відповіді на питання
Що таке текст?
Зв’язані за змістом речення утворюють текст.
Як розміщені речення в тексті?
У тексті речення розміщені в певній послідовності.
Що можно дібрати до тексту?
До тексту можно дібрати заголовок.
Яка будова тексту?
Зачин, основна частина, кінцівка.
З чого починається кожна нова частина тексту?
Нова частина тексту починається з абзацу.
В зошитах запишіть число, класна робота
Відгадайте загадку
На подвір’ї – біло-біло,
Ні стежиночки нема.
Все укрила покривалом,
Знов прийшла до нас… (Зима)
Каліграфічна хвилинка.
Зи им зм ма зима
- Які букви з'єднуються верхнім з'єднанням? Середнім? Нижнім?
Прочитайте правило і запам'ятайте його
Вправа 1. Останнє завдання виконати в зошитах.
Вправа 2-3 усно. Вправа 4 письмово останнє завдання.