Блок 3

— Слезайте, тогда сядем по два на осла, - снова предложил старший. Один осел остался без мальчиков. Сколько ослов и сколько мальчиков было на поляне?

3.1. Ваня разложил в ряд на столе камешки на расстоянии 2 см один от другого. Сколько камешков он разложил на протяжении 10 см?

3.2. На поляне паслись ослы. К ним подошли несколько ребят.

— Сядем по одному на осла, - предложил старший из ребят. Двум мальчикам не хватило ослов.

3.3. Сколько: квадратных миллиметров в одном квадратном километре, квадратных футов в одном квадратном ярде, кубических сантиметров в одном кубическом километре, кубических вершков в одной кубической сажени?

3.4. Я задумал число, прибавил к нему 1, умножил сумму на 2, произведение разделил на 3 и отнял от результата 4. Получилось 6. Какое число я задумал?