Transformación del aula

AULA DE NAVACONCEJO

Con el Aula del Futuro buscamos un lugar inspirador para desarrollar de una manera diferente las Metodologías Activas. Ser capaz de disfrutar trabajando es clave para la satisfacción personal.

El Aula del Futuro se convierte en nuestro espacio más humano y abierto, un lugar donde favorecemos el trabajo cooperativo y unas relaciones con el alumno menos jerárquicas, poniéndolos en centro de su propio aprendizaje.

El aula elegida era un espacio del centro destinado a reuniones, aula de audiovisuales y charlas. Es un aula grande y con muchas posibilidades pero también era un aula muy utilizada y en la que se veía el paso del tiempo en las paredes, mobiliario, etc.

PAREDES Y DECORACIÓN

Lo primero fue despejar y pintar las paredes de pintura blanca plástica. Para ello, durante la semana previa a las vacaciones de Navidad, pudimos avanzar mucho gracias a la ayuda de compañeros y alumnos/as.

Lo siguiente fue darle un poco de color, queríamos utilizar los colores, además de como decoración, para marcar rincones hasta donde nos fuese posible.

Para ello usamos pintura de azulejos y dimos varias manos hasta que conseguimos un acabado preciso

Lo último fue marcar los rincones con cartelería y vinilos adhesivos.

GRADAS

Uno de los muebles que pudimos fabricar y reciclar fueron las gradas.

Seguimos el modelo de los compañeros de la dependencia de Cabezuela y conseguimos nuestras gradas para la "Zona Presenta" estupendas y súper funcionales, con espacio de almacenaje y a las que añadimos ruedas para poderlas mover a otros espacios.

Lo primero fue conseguir las cajoneras para los ordenadores de las mesas antiguas

Cortamos a las medidas y las atornillamos para hacer cada módulo. Como siempre contando con la ayuda de los alumnos y alumnas y así enseñarles el esfuerzo y la dedicación que supone hacer recursos para ellos y que valoren el aula y la usen responsablemente.

En el aula antigua, teníamos una zona de escenario, decidimos dejarlo por si fuese útil para alguna actividad del aula del futuro y colocar encima la "Zona Crea". Por esa razón, nos pareció buena idea poner ruedas a nuestras gradas, y aunque normalmente se usen delante de la pantalla digital de la zona presenta, puedan moverse hacia el escenario o hacia cualquier otro sitio.

JARDÍN VERTICAL

Para reutilizar el césped artificial que nos sobró de la construcción de las gradas, decidimos hacer un jardín vertical al que podemos dar multitud de usos dentro del AdF. Además nuestro centro cuenta con una asignatura optativa de 3º ESO que se llama Botánica Aplicada y un Ciclo de Grado Medio de Agrucultura ecológica, por lo que su uso está más que garantizado.

Se encargaron de su construcción los alumnos/as de Botánica, a través de una Situación de Aprendizaje diseñada siguiendo la metodología de Aprendizaje Servicio y que se puede ver en el apartado de situaciones de aprendizaje del curso 23/24.

Es un jardín que sigue en construcción y se podrá ampliar con nuevas baldas o elementos que sean necesarios.

ZONAS DE APRENDIZAJE

Crea

Cuenta con croma de cuatro colores (verde, negro, azul y blanco)

Kit de iluminación

Tripode y aro de luz para planos cortos

Escenario

Cámara de vídeo 4K, tarjeta de memoria

Interactúa

Zona con rincones para poder intercambiar información, debates...
Mesa con puestos movibles para hacer varias combinaciones de grupos de trabajo

Pufs

Mesa baja

Pizarra

Presenta

Zona con gradas

Pizarra digital

Ordenador con altavoces

Explora

Mesa alta

Taburetes

Estantería

Dentro de la zona explora, además, hemos construido un jardín vertical, para hacer experimentación de cultivos, germinación, estudio de condiciones medioambientales...

Se colocó en el pasillo de entrada al aula para poder aprovechar la luz natural

Investiga

Mesas con sillas

Ordenadores con conexión a internet

Armario con llave para poder guardar aparatos más delicados

RadioEdu (Radio Pikota)

RadioEdu es otro de los proyectos que tenemos en el centro y que intentamos conectarlo con AdF, tanto, que en la dependencia de Navaconcejo, como el aula nos lo permitía por el espacio disponible, se decidió unificarlo y que fuese como una zona de aprendizaje más, en la que los alumnos/as puedan realizar actividades en forma de productos finales o trabajar dentro de alguna Situación de Aprendizaje.

Se realizó un cerramiento de aluminio y cristal de seguridad.

Se conectó con el AdF a través de una puerta interior y con el pasillo con una de las puertas propias del aula original, de este modo se puede acceder solo a la Radio o a la radio desde el AdF.

VÍDEO FINAL

AdF Navaconcejo .MOV

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