(四) 教 學 檔 案

1.教學檔案內容完備。

2.教師能有系統的選擇性地整理和呈現教學實務相關資料，以顯示教師的專業能力與成長。

3.檔案內容為長期累積的建構，能表現教師在教學過程的投入與成長。

4.教師能透過教學檔案的建置，檢視與反思教學工作，並樂意與同儕教師相互觀摩與學習。

    詳見本校教師教學檔案。