(一) 校 務 計 畫
1.學校校務發展目標具體明確，符應當前教育政策，落實校務基金管理，展現學校辦學特色，執行成效良好並有具體之成果。
本校校務發展訂定有十項教育目標，具體明確，執行成果良好。
(1)實施普通教育，發展學校本位課程，奠定研究學術及學習專門知能之基礎。
a.培養學生基礎學科能力，提升學測及指考成績表現，錄取優質大學院校系所。
http://www.hchs.kh.edu.tw/index.php/2015-05-26-10-36-23/2015-06-02-04-19-00.html
b.培養學生國際化能力，訂定通過「全民英文、日文、法文、西班牙文檢定獎勵辦法」、並開設第二外語班
(日語、法語、西班牙語、韓語)。
c.培養學生多元智慧能力，創新教學方法及辦理大專院校策略聯盟學習課程。
d.培養學生藝術人文能力，結合課程與實作，鼓勵發揮創意。
e.培養學生健康體能，全面推動體適能課程。
(2)落實教學正常化，建構人人成長機會，實現教育機會均等有教無類之理想。
a.落實常態編班，採多元評量，辦理教學觀摩，以分享教學技巧與提升研究風氣。
b.推動認輔制度，提升關懷學生多元面向，落實三級預防，強化師生互動成效。
c.依「高雄市高級中等學校學生重補修處理原則」訂定本校學生重補修計畫，並依學生需求，開設重補修課程。
d.配合教育局專案，為身心障礙學生提供「資源教師教學」，協助其適應高中課業。
e.實施「身體病弱學生在家教育方案」，學生不致病重而中斷學習。
f.實施高三補就教學及高一、二菁英飛翔教學活動計畫，因應升學及自我成長之需。
(3)因應多元智慧的開發，提供多樣化學習活動，以充分開發個人潛能，達成人盡其才的教育願景。
a.鼓勵學生參加各類社團活動。
b.辦理公民訓練營活動。
c.辦裡校慶運動會與園遊會活動。
d.辦理學生與國外交流參訪活動。
e.鼓勵學生參加各項藝文、科學與體育競賽。
(4)注重生活教育、品德教育，落實民主法治教育，培養「新穎端莊」之健全人格。
a.舉辦反霸凌宣導活動，使學生了解尊重他人的重要性。
b.關懷、協助弱勢學生課業與生活，落實同儕間相互尊重。
c.制定品德核心價值「尊重生命」、「誠實信用」、「負責盡責」「自主自律」、「孝親尊長」，作為推動品德教育的基本理念。
d.積極推動品德教育相關活動，利用班會課，討論品德、正向管教等相關主題，讓學生於民主過程中自然深植。
e.舉辦各項生活體驗活動，陶冶學生行善積德、友愛他人情操。
f.鼓勵正向行為，辦理品德典範學習：「班級模範生選拔」、「孝悌楷模選拔」、「校園3Q達人」、「形象大使選拔」表揚活動。
(5)發展學校特色，結合特殊才能資優教育之規劃、推展，培育優秀專門人才。
a.依校務發展願景訂定「學校中期教育發展計畫」，內容包括「計畫目標」與「實施策略及方法」等項，並依分年實施策略，逐項完成計
畫目標http://www.hchs.kh.edu.tw/index.php/中長程發展計畫.html
b.辦理音樂特殊才能資優教育，遴聘專兼任各專長優良師資任教，充實音樂教學設備，規劃校內外各項展演活動，以培育音樂優秀人才。
c.定期召開音樂班術科專業課程研究會，配合學校發展特色，提升學生專業技能與學識素質。
d.配合體育政策設立體育班，重點項目包括網球、羽球等項，以培育國家基層體育競技人才。
e.定期召開體育班「體育委員會」，積極發展專業項目，提昇競技成績。
f.配合優質化方案推動，開設科學菁英培訓課程，培養優秀科學人才。
(6)推展資訊教育，建置並充實課程網站，培養運用資訊科技與網路系統之能力，以因應資訊時代之來臨。
a.開發數學科網路自學輔導課程，突破授課時空限制。
b.推動英文科電子書信交流，增進寫作能力。
c.辦理國文科Dr.Go自主學習平台，鼓勵教師製作網路教材。
d.各班教室均設置電腦設備，教師能進行媒體及e化教學，建置多元活潑、生動教學機制。
e.圖書館增置「數位圖書」，因應數位化學習趨勢。
(7)充實人文素養，提昇審美與創作能力；增進對自然環境的認識與愛護。
a.積極辦理本國語文與外語教育，融入台灣本土文化及各國風情特色，提升學生人文素養。
b.積極推展科學教育，鼓勵學生從事科學研究，參與戶外自然環境探索活動並參加校內外各項科學競賽。
c.重視藝文養成教育融入音樂、美術創意教學，鼓勵學生参加美展活動、音樂會演出及欣賞提升藝文素養。
d.訂定「教師指導科展、語文、藝能、體育、美術比賽獎勵辦法」，激勵教師指導學生，養成學生多元文化學習與智慧。
e.結合校園與生態教育，開闢「創意校園—桃花心木林區」及「綠色步道—小葉欖仁林區」，提供良好境教環境。
(8)加強辦理各類社團活動，以培養領導能力、表達能力與溝通能力，建立群己和諧人際關係。
a.成立學術性、藝文性、體育性、服務性、音樂性等共30個社團。
b.每學期排定16堂以上社團課程。
c.各社團均有社團活動紀錄簿，記載社團上課情形。
d.舉辦社團動靜態表演及社團年度成果展覽，增進學生籌畫活動、緃橫思維與執行的能力。
(9)推動志願服務教育，落實生命教育，強化輔導功能，以培養熱愛生命、關懷他人之高尚情操。
a.辦理校園小天使徵選活動，落實關懷他人之情操。
b.辦理身心障礙體驗活動，提升學生對社會公共議題及弱勢族群關注，落實融合教育理念。
c.組織學生參加志願服務，包括社區打掃、協助資源垃圾分類、關懷植物人與老人服務活動、參與淨灘、淨山等活動。
(10)強化學生基本學習能力，激發學生學習興趣，培養終身學習的能力與習慣。
a.鼓勵學生參加全民英檢。
b.開辦第二外語專班與大學預修學分班。
c.加強實驗研究教學，培養獨立研究能力，鼓勵同學產出小論文等研究作品。https://sites.google.com/a/hchs.kh.edu.tw/foward/shi-shi-cheng-guo
d.加強資訊教育，培養使用電腦網路蒐集研究資料之能力。
e.加強辦理圖書館利用教育，培養良好的閱讀習慣。
2.訂有具體可行的中長程校務發展計畫，落實校務基金運作與管理，列出實施進度且能與各處室計畫彼此連貫。
(1)訂定可行之中程教育發展計畫，共12項，並分4年實施(從103年至106年)。
a.落實校務行政工作，提升行政績效品質。
b.增進教師專業成長，激發教學創意潛能。
c.推動科學基礎教育，E化優質教學環境。
d.推動多元展能，辦理國際文教交流活動。
e.培養優質公民，促進健康學園與良好體能。
f.建構安全永續校園，塑造美學空間。
g.推動適性輔導學習，落實補救差異教學。
h.強化輔導工作，實現友善校園。
i.深耕閱讀，以書香彩繪未來。
j.推動融合教育，打造無障礙校園。
k.音樂菁英卓越養成 造育優質藝術校園。
(2)校務發展計畫與各處室計畫互相連貫。
教務處
a.推動教育部高中優質化計畫專案。https://sites.google.com/a/hchs.kh.edu.tw/hchsbest104/
b.推動教育部高中均質化計畫專案。
c.104學年度協助秘書室推動科技部高瞻計畫。https://sites.google.com/a/hchs.kh.edu.tw/foward/
d.升學輔導(含補救教學)。
e.自然學科教學設備更新與充實。
f.音樂班發展與教學設備充實。
g.配合107新課綱之課程發展、研習與輔導重點工作。
h.資訊教育的發展(含資訊融入各科教學)。
i.新生入學制度的變革與推展。
j.辦理國際文化交流。
k.推動第二外語教學。
l.本土教育執行工作。
m.教師專業發展評鑑推動方向。
n.推動教師專業學習社群。
學務處
a.發展公民教育。
b.加強實施品德教育、落實生活教育。
c.辦理健康促進方案與提升學生體適能。https://sites.google.com/a/hchs.kh.edu.tw/gao-xiong-shi-li-xin-zhuang-gao-zhong-jian-kang-cu-jin-zhuan-ye/
d.衛教宣導、維護校園整潔。
e.發展體育教育、培育競技人才。
f.推動學生社團發展。
g.落實環境教育。https://sites.google.com/site/hchsenviroment/
總務處
a.充實維護綜合活動中心內部設備。
b.持續推動節能減碳方案，以建立永續校園。
c.持續推動校園美綠化工作。
d.運動場及跑道之整建。
e.舊有校舍之維護與整建。
f.消防、監控等設施之維護與更新。
g.無障礙設施改善。
h.增設飲水機，改善學生用水。
輔導中心
a.友善校園方案的推展。
b.三極預防措施的落實。
c.升學輔導與招生宣導。http://www.hchs.kh.edu.tw/index.php/2015-05-28-15-56-09/2015-05-28-15-57-15.html
d.生涯教育之實施。
e.生命教育之實施。
f.特殊教育的實施。http://www.hchs.kh.edu.tw/index.php/2015-05-28-16-29-22/2015-05-28-16-30-50.html
g.性別平等教育的實施。http://www.hchs.kh.edu.tw/index.php/2015-05-28-16-25-39/2015-05-28-16-26-49.html
h.落實認輔制度。http://www.hchs.kh.edu.tw/index.php/2015-05-28-15-53-22/2015-05-28-15-54-07.html
i.辦理輔導知能研習。
j.推動創意校園活動。
圖書館
a.充實館藏資料。
b.實施圖書館利用教育。http://www.hchs.kh.edu.tw/index.php/2015-05-28-16-45-49.html
c.數位館藏推展 。http://www.hchs.kh.edu.tw/index.php/2015-05-28-16-46-36.html
d.推廣社區圖書室。
e.辦理網路讀書會。
f.辦理圖書館利用教育及讀書心得寫作及小論文寫作比賽。http://www.hchs.kh.edu.tw/index.php/2015-05-28-16-46-12.html
軍訓室
a.執行年度國防通識教學計畫及各項軍訓工作推展。
b.落實春暉反毒教育之實施。
c.落實全民國防教育，推動全民精神動員。
d.推動學生志工服務事宜。
e.強化學生交通安全維護工作。
f.加強弱勢及特殊際遇學生之濟助與關懷。
人事室
a.適時修訂職員員額編製表。
b.覈實辦理職員任免遷調作業。
c.足額進用身心障礙人員。
d.辦理教師、代理教師甄選。
e.綜覈名實信賞必罰辦理考績獎懲。
f.推動教職員終身學習。
g.退休遺族照護。
h.加強人事服務。
會計室
a.依核定之財源範圍內，確實檢討預算編列，以發揮有效資源配置及運用。
b.加強財務控管，提升資源使用效率，建立服務型之內部審核。
c.提高公務統計報表品質，增進統計效能。
3.各處室年度工作計畫列有進度控管、考核方式，並能定期檢討修正。
(1)定期召開行政會議，登載會議紀錄並列管事項追蹤辦理情形。
(2)編訂校務工作行事曆，規劃校務執行進度，並置於學校網站供大眾參考。
(3)各處室依據本校中期教育發展計畫，製定處室工作計畫並有效控管進度。
a.教務處製定大學繁星推薦校內作業實施要點、高中優質化、高中職均質化實施方案、音樂班招生計畫等。
b.學務處印發學務工作手冊，編訂工作計畫及進度，及製定性別平等教育工作計畫。
c.總務處製定預算執行控管計晝。
d.輔導中心訂定輔導工作實施計畫及身心障礙輔導實施計畫。
e.圖書館編定年度工作計畫。
f.軍訓室編定年度軍訓工作實施計畫。
g.會計室編製教育發展基金年度預算，會計月報及年度決算，並執行會計業務訪視計畫。
4.校務計畫能納入特殊班別開設計畫，並提供必要之行政支援與配合。(開設藝才、數理、科學或12年國教特色招生之班級等之高級中等學校適用)
音樂班
(1).配合本校中長程計畫，積極爭取經費 配合本校校務基金結餘款興建音樂館。
(2)依規定組成特殊教育推行委員會，並能有效運作，確實發揮特殊教育效能
a.設置「音樂資賦優異教育工作小組」，每學年定期召開「術科教學研究會」、「音樂班教學研究會」等，以因應學生學習情形、教師教學現況與升學政策，
提升教學品質，推動本校音樂資賦優異教育。
b.邀請音樂班家長蒞臨與會，舉行「大考行程規劃課程」，透過音樂班學生及音樂班家長彙整之意見，積極辦理音樂班升學輔導，藉由課程安排與親師合作，
使學生充分準備升學相關事宜，讓教師了解家長與學生學習需求。並舉辦「大考行前說明會」，使家長與學生能於考前全盤了解術科大考期間之食衣住行
安排，讓學生能安心應考。
(3)依據學生特殊教育需求，擬定個別化教育計畫，確實實施，並定期檢討。
a.音樂班「音樂基礎訓練課程」依據學生學習需求，分成四級教學。每學期有三次評量，可依照學生學習情形，調整分級情況。
b.請任課老師隨時了解學生之學習情形，需要協調輔導事項，加強聯絡。
c.確實分析特教學生優勢能力，並依據特殊教育學生的性向專長，規劃適切課程與輔導措施。
(4)本校音樂資優類特殊生105年度有86人，納入音樂班課程教學，課程設計均依其性向專長規劃。
a.協助高三音樂資優生參加大學甄選入學及各項國內外單獨招生管道，成績斐然。
b.音樂班學生集中授課，共三班，高三30人/高二27人/高一29人。
c.依音樂學生專長，實施學術科訓練課程、音樂比賽訓練計畫及國內外音樂大師講座。
d.每學期定期實施音樂專長評鑑，依學生個別能力之各項優劣考核，期末辦理個別會談，分析學生的各項需求，並隨時了解學生的能力發展情形。
(5)建立校內特教學生與教師各項教學與輔導支持體系。
a.依音樂班學生需求及教師各項教學輔導，購置各種資源，以供學習使用。
b.音樂班設有音樂組長負責音樂資優業務，結合行政單位建立支持體系，隨時提供教師與特教學生各項諮詢與協助。
(6)衡酌特教學生之學習優勢管道，彈性調整其評量方式
a.依據音樂資優學生之學習狀況，本校訂定「音樂班學生成績考查辦法」。
(7).積極建構完善之無障礙校園學習環境
a.規畫本校五、六樓為音樂班術科教室，設備充實，環境安全。
b.聘請學有專精之專業音樂教師分科專項教學，強化音樂專業之訓練，養成專精人才。
(8).依據特殊教育學生的性向專長，規劃適性課程，支持與啟發其資賦
a.音樂班不定期邀請專家學者來校演講或課程指導，引發其不同特性之藝術專向發展。
b.音樂班每年定期辦理年度發表會「新莊樂韻」，讓音樂班學生有發展及成長之空間，展現學生學習成果績效。
c.音樂班與國外學校交流演出，擴大學習之層面及多元之學習，增廣見解及視野。舉辦國際教育旅行，安排各項音樂課程及演出活動，提升國際文化之學習與交流。
體育班
(1)年度預算編列均納入體育班需求，考量其發展所需設備及相關業務費用。
(2)學校空間規劃納入體育班需求做妥善規劃。如活動中心館場自放學後均提供給予 羽球隊練習使用；
網球場提供網球隊練習使用。
(3)學校另規劃核心訓練室、運動防護室等設施給體育班同學使用。
(4)訂定『優秀運動員減免學雜費要點』，補助體育班學生。
(5)體育班學生積極參與校內各項體育活動並擔任運動會以及班際賽裁判，學習運動相關技能。
(6)開設暑假、寒假競技運動訓練課程。