(五) 學 校 氛 圍

1. 校長能探詢與接納師生意見，對校務處理能公平、公正、公開。

 (1)師生同仁隨時均可與校長非正式溝通，交換意見，以公平、公正、公開的原則尋求共識，俾能廣納意見，妥善處理校務。

 (2)主動與學生進行非正式會談，除聽取學生學習上的需求，及瞭解學生對於各項校規之反應與建議外，更能激發學生奮發學習。

 (3)透過定期的校務會議、行政會議、導師會報、各科教學研究會及其他各項相關會議，聽取同仁對於校務行政措施之意見反應與建議，並形

    成共設決議，研權學校發展策略。

 (4)參加學生幹部會議及「與校長有約」午餐會談(http://www.hchs.kh.edu.tw/index.php/午餐有約.html)，與班級幹部及各班學生代表進行面對面意見溝通，並請相關處室回覆。

 (5)參與「親職教育座談會」、「學生家長會會員代表大會」，聽取學生家長對於各項行政措施之意見反應與建言，並做成記錄，由各處室回

    覆處理情形。(請見照片2-(5)、附件2-(5))

 (6)於學校網站提供校長電子信箱，接納師生、家長、校友及社區人士之意見反應或建言，且均予以處理、答覆。http://www.hchs.kh.edu.tw/index.php/2015-05-26-10-25-53/2015-05-26-15-49-51/校長室.html

2. 校長能積極參與師生活動，並建立和諧的互動關係。

   (1)參加校慶系列活動-運動會、園遊會、歌唱比賽及社團成果展等。

   (2)參加高二公民訓練營活動與高三畢業班歡送活動。(請見照片2-(2))

   (3)參加「新莊樂韻」音樂班成果發表音樂會。

   (4)參加體育班各專長項目選手體育競賽活動。((請見照片2-(4))

      (5)帶領同學參加國際教育旅行，如103年帶領音樂班學生赴中國大陸西安音樂學院，四川音樂學院研習、交流、訪問:

         104年帶領音樂班學生赴中國大陸北京中央音樂學院附中、北京中央音樂學院研習、交流、訪問；

         同年帶領日語課程班學生赴日本千葉縣立八千代高等學校、日本東京音樂大學交流訪問。(請見照片2-(5))

   (6)大學學科測驗與指定科目考試時，必定親自前往各考場為學生加油打氣，慰勉到場教師同仁之辛勞。

   (7)校內各項會議及集會，除公假外，均親自到場主持；教職員工同仁婚喪喜慶，必親臨祝賀或悼唁致意。

  (8)定期於校慶舉辦教職員工教師聯誼餐會或於期末舉行歡送退休同仁餐會，親自到場聯擊同仁情誼。

  (9)帶領同學參加志工服務活動(請見照片2-(9))

  (10)校內主持各式活動，如紫錐花活動-反毒與法制宣導、防制青少年藥物濫用之教師研習、友善校園週、優質學生形象大使選拔活動、

      國防教育活動、宣導就讀軍校等。

3. 校長對於學校氛圍的營造，能透過各項活動與作法，促進成員和諧互動，建立情誼。

  (1)校長為人正直，重視品德操守，推動各項校務，均在公平、公正、公開的原則下，積極有效的執行。

  (2)行事作風主動積極，盡忠職守，重視行政工作品質與效率，深受全校師生、家長、社區人士及教育界同仁的肯定與信賴。

     (3)學校工程、財物與勞務採購皆依採購法辦理，由採購單位依權責執行，公開透明無獨厚特定廠商，品德操守深獲肯定。