Побудова діаграм за допомогою методів бібліотеки matplotlib
Побудова діаграм за допомогою методів бібліотеки matplotlib
Мета:
формування предметних компетентностей: уміння будувати діаграми за допомогою методів бібліотеки matplotlib;
формування ключових компетентностей:
спілкування державною мовою: уміння ставити запитання і розпізнавати проблему, обговорювати проблемні питання;
математична грамотність: вміння використовувати та будувати прості математичні моделі для розв’язування завдань, встановлювати відношення між реальними об’єктами навколишньої дійсності;
ініціативність і підприємливість: уміння самостійно приймати рішення і нести за них відповідальність;
екологічна грамотність і здорове життя: знання правил техніки безпеки, адекватна оцінка користі й шкоди від роботи за комп’ютером, вміння організувати свій робочий час.
Очікувані результати: учень будує діаграми за допомогою методів бібліотеки matplotlib.
Обладнання: комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет, навчальна презентація, мультимедійний проектор.
Програмне забезпечення: середовище програмування (Python, Thonny, PyCharm), браузер.
Тип уроку: Комбінований.
Хід уроку
Робота за комп’ютером
Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
Інструктаж учителя.
Практична робота за комп’ютерами.
Підручник ст. 206-207
Вправи для очей.
VI. Підбиття підсумків уроку
Питання для самоперевірки
Назвіть методи класу matplotlib.pyplot, призначені для візуалізації табличних величин.
Поясніть призначення інструментів інтерактивної навігації графічного вікна
Додайте до проєкта Календар нагляду за погодою (практична робота 8) процедуру побудови графіка опадів за рік.
VIІ. Домашнє завдання
Опрацювати матеріал за підручником § 34 ст. ст. 202-207
VIІІ. Оцінювання роботи учнів
ІХ. Рефлексія
1. Під час уроку я
дізнався…
зрозумів…
навчився…
2. Найбільше мені сподобалося…
3. На уроках найкраще в мене виходило…
4. Я мав (-ла) труднощі з…
5. Я хотів би ще дізнатися про…