Опрацювання двовимірних масивів даних
Опрацювання двовимірних масивів даних
Мета:
формування предметних компетентностей: сформувати вміння опрацьовувати двовимірні масивів даних;
формування ключових компетентностей:
спілкування державною мовою: уміння ставити запитання і розпізнавати проблему, обговорювати проблемні питання;
математична грамотність: вміння використовувати та будувати прості математичні моделі для розв’язування завдань, встановлювати відношення між реальними об’єктами навколишньої дійсності;
ініціативність і підприємливість: уміння самостійно приймати рішення і нести за них відповідальність;
екологічна грамотність і здорове життя: знання правил техніки безпеки, адекватна оцінка користі й шкоди від роботи за комп’ютером, вміння організувати свій робочий час.
Очікувані результати: учень опрацьовує двовимірні масивів даних.
Обладнання: комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет, навчальна презентація, мультимедійний проектор.
Програмне забезпечення: середовище програмування (Python, Thonny, PyCharm), браузер.
Тип уроку: Комбінований.
Хід уроку
Робота за комп’ютером
Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
Інструктаж учителя.
Практична робота за комп’ютерами.
Підручник ст. 222
Вправи для очей.
VI. Підбиття підсумків уроку
Питання для самоперевірки
Запишіть оператор для обчислення суми елементів двовимірного масиву tabl (4 × 4).
Знайдіть суму елементів головної діагоналі масиву tabl (4 × 4).
VIІ. Домашнє завдання
Опрацювати матеріал за підручником § 36 ст. ст. 218-219
VIІІ. Оцінювання роботи учнів
ІХ. Рефлексія
1. Під час уроку я
дізнався…
зрозумів…
навчився…
2. Найбільше мені сподобалося…
3. На уроках найкраще в мене виходило…
4. Я мав (-ла) труднощі з…
5. Я хотів би ще дізнатися про…