永續家園-陸域水下生命

📕專題研究-台灣犬

🔵新聞閱讀：台灣土狗獲國際認證正名

🔵教學影片：7分鐘的台灣犬知識介紹

🔵閱讀理解：舉例說出台灣犬的特徵

🔵語文延伸：請說出四種有關狗的成語

🔵問題解決：以復育台灣犬為目標，成立專案計畫

📕專題研究-石虎保育

🔵新聞閱讀：苗栗多起寺廟開發，環團籲審慎評估

🔵新聞閱讀：用「石虎米」帶動社區經濟的生態好生意

🔵教學影片：Z＞B 台灣山貓石虎保育

🔵閱讀素養：不贊成開發、須特別保育石虎的理由是什麼？

🔵問題解決：設計海報標語，宣導內容，實際宣導保育石虎。

📕專題研究-狐狸的報恩

🔵新聞閱讀：狐狸的報恩

🔵閱讀素養：人類常因文化或刻板印象，將動物歸類為好或壞，你能舉出相關的例子嗎？

🔵閱讀素養：你認為這樣的分類適當嗎？請說明理由證明你的想法。

📕專題研究-比利時藍白花牛

🔵科普閱讀：世界上強壯的牛

🔵教學影片：數個罕見人類合成生物、科學家培育的突變動物

🔵語文延伸：請說出五種有關牛的成語

🔵議題討論：請舉出其他因為人類需求而被培養出來的新品種

🔵批判思考：人類以此方式解決肉品龐大需求，你的想法為何

📕專題研究-黑熊

🔵圖表閱讀：樹的呢喃

🔵閱讀素養：看完了樹的自語，你覺得他想要表達什麼？  

🔵文本創作：第一人稱方式為台灣黑熊發聲，並以漫畫形式呈現

📕專題研究-摺耳貓

🔵科普閱讀：摺耳貓的基因缺陷

🔵文本創作：請你以第一人稱的方式，替摺耳貓發聲。  

📕專題研究－海有多深

🔵教學影片：你知道海有多深嗎？

🔵教學影片：比巨齒鯊還駭人的馬里亞納海溝生物

🔵教學影片：詹姆斯卡麥隆之深海挑戰

🔵海有多深學習單 

📕專題研究－蘇眉魚

🔵新聞閱讀：台灣雲豹滅絕

🔵新聞閱讀：販賣保育類動物蘇眉魚

🔵保育知能：蘇眉魚小檔案

🔵研究調查：調查台灣保育類動物，並撰寫介紹檔案

📕專題研究－海龜

🔵新聞閱讀：禁用塑膠吸管怎喝珍奶

🔵教學影片：從海龜氣管拔出塑膠吸管實錄

🔵教學影片：海洋垃圾對生物的傷害

🔵教學影片：別讓抹香鯨吃塑膠

🔵議題討論：請你說說禁用塑膠吸管的好處與不便有哪些？

🔵換位思考：以海龜角色思考對禁用塑膠吸管的看法？

🔵情境思考：請你畫出在充滿吸管海洋中，海龜的生存情形。

📕專題研究－蛤蜊

🔵新聞閱讀：最老動物507歲因研究死亡

🔵議題討論：科學家的處理方式可能會導致的結果？　

🔵議題討論：科學家如果不這麼處理可能會有什麼結果？

🔵自我觀點：如果是你，你會怎麼做？原因為何？

📕教學設計與執行：郭志清老師

📕專題研究：生物滅絕-資料讀本

📕資料來源：哆啦A夢科學任意門

📕教學目標：透過科普閱讀，了解生物滅絕的相關議題。

🔵科普資料閱讀

🔵問題與討論：請簡述何謂動物絕種，並說明動物絕種的原因。

🔵問題與討論：請簡述人類誕生前的五次生物大滅絕。

🔵問題與討論：呈上題，地球上最大的生物滅絕其原因為何？

🔵問題與討論：舉出因人類活動而導致生物滅亡實例，並說明其原因。

🔵問題與討論：請簡述北極熊受到的生存威脅

🔵問題與討論：請簡述「生物多樣性」的內涵

🔵問題與討論：請舉例說明生物絕種的連鎖效應

📕專題研究：生物滅絕-滅絕生物圖鑑

📕資料來源：滅絕生物圖鑑

📕教學目標：透過圖鑑的形式，了解瀕危動物，也推廣保育觀念。

🔵圖表閱讀：古生物圖鑑，根據文字生物特徵描述，配對圖鑑。

🔵自然知能：演化重點討論

🔵問題與討論：請提出生物滅絕的可能原因

🔵問題與討論：請提出防止生物滅絕的方法

🔵問題與討論：請根據提供的資料歸納演化的重點

🔵問題與討論：根據上題演化重點，想像尚未發現的滅絕陸域古生物，並以圖文方式說明

🔵圖表閱讀：瀕危生物圖鑑-資料閱讀

🔵圖表閱讀：暗黑食譜-範例賞析

🔵圖表閱讀：根據瀕危生物資料，創作暗黑料理食譜

📕教學設計與執行：郭志清老師

📕教學目標

透過實際操作，了解水下生物面臨的環境危機，且藉由遊戲機制，培養空間與邏輯智能。

📕課程前導

🔵棄置漁網對海洋生物的危害、海洋油汙重大事件

🔵海洋油汙的影響及處理方式、冷暖流-海洋洋流基本概念

🔵水龍捲簡介及生成原因

📕形成性評量－桌遊日記

📕海食王遊戲規則

🔵海食王以海洋為背景，描述其覓食中遭遇的危機與困境。

🔵以信天翁、鯊魚、海龜、鯨魚、虎鯨為主角。

🔵每一隻海洋生物，都有不同的覓食方式及區域範圍，透過覓食得分，分數高者獲勝。

🔵吃到不同大小的魚群可得1到5分，吃到不同類型的垃圾扣1到3分。

🔵另有不同的特殊板塊，各有不同的效果：油汙、鬼網、洋流、海龍捲、垃圾清理船。

📕總結性評量－桌遊日記

📕教學設計與執行：郭志清老師

📕教學目標：利用學到的永續知識，完成情意寫作。

📕情意寫作

🔵閱讀水下生命新聞

🔵完成太公望－水下生物檔案分析

🔵進行邏輯桌遊-太公望

🔵如果我是一隻oo的魚，情意寫作範例

🔵請以第一人稱-魚的角度，從特定的情境中，書寫他的處境與情感。

📕太公望桌遊

🔵以姜太公釣魚為故事背景，玩家扮演釣魚大賽的參與者。

🔵每回合以擲骰子釣魚，數值、類型同魚類者，釣到魚。

🔵使用骰子數較少者，優先擲骰釣魚，但骰子多，釣到魚機率高。

🔵共有三種不同類型的骰子，使用方式及功能各有不同。