Embedded Files
圖表閱讀／垃圾ID CARD
圖表閱讀／垃圾ID CARD
📕教學設計與執行：郭志清老師
📕教學目標：了解資源回收方式，並製作回收垃圾ID CARD，以推廣廢棄物管理的理念。
📕活動流程
🔵資訊融入：回收大百科網站介紹
🔵資訊互動：回收垃圾大考驗，達到100%正確分類比率
🔵圖表閱讀：根據網站資料，製作回收垃圾ID CARD
合併圖片1.pdf合併圖片2.pdf跨域實作／實境遊戲
跨域實作／實境遊戲
📕教學設計與執行：郭志清老師
📕教學目標：透過實際操作，了解海洋面臨的垃圾危機，且藉由遊戲機制，培養空間邏輯智能與溝通合作能力。
📕 活動相簿連結 https://www.facebook.com/media/set/?set=a.853066063495599&type=3
海食王
海食王
📕知性閱讀
🔵說明棄置漁網對海洋生物的危害
🔵海洋油汙重大事件說明、海洋油汙的影響及處理方式說明
🔵冷暖流-海洋洋流基本概念、水龍捲簡介及生成原因
🔵桌遊日記：簡述漁網對海中生物的影響，及其可能解決方案。
🔵桌遊日記：簡述著名墨西哥灣漏油事件、對生態的影響及解決之道。
🔵桌遊日記：參考資料，描述油汙在海洋中的擴散及自然消散方式。
🔵桌遊日記：閱讀參考資料，並簡述洋流對海中生物的影響。
🔵桌遊日記：請參照水龍捲圖示，以文字說明水龍捲發生的原因。
📕總結評量
🔵桌遊日記：簡述桌遊背景，及其水中生物主角。
🔵桌遊日記：遊戲中可增加何種新生物？其使用方式為何？
🔵桌遊日記：請設計如同垃圾清理船的新元素，其使用方式為何？
🔵桌遊日記：請列出出現的海洋垃圾，並補充還有哪些海洋汙染源？
🔵桌遊日記：寫出遊戲機制需修改的地方，並以圖+文的方式說明之。
海洋危機
海洋危機
跨域實作／永續玩具代工廠
跨域實作／永續玩具代工廠
塑膠毽
塑膠毽
📕教學設計與執行：郭志清老師
📕教學目標：利用日常生活中常見的廢棄物塑膠袋，做成永續玩具-塑膠鍵子，將課程中所學的永續理念，於生活中實踐。
📕活動流程
🔵永續實作：以塑膠袋和橡皮筋等一次性物品，實作毽子。
🔵永續運動：以自製毽子練習，並參與踢毽運動競賽。
🔵永續美學：以自製的毽子，參與造型美學設計競賽。
紙杯飛盤
紙杯飛盤
📕教學設計與執行：郭志清老師
📕教學目標：利用日常生活中常見的廢棄物紙杯，做成永續玩具-飛盤，將課程中所學的永續理念，於生活中實踐。
📕活動流程
🔵創意發想：思考廢棄紙杯的多種用途
🔵永續實作：以廢棄紙杯實作飛盤玩具並競賽
🔵永續美學：造型美學設計競賽
專題研究／垃圾素材展
專題研究／垃圾素材展
📕教學設計與執行：郭志清老師
📕教學目標： 蒐集及分析垃圾，並有系統的呈現可回收的素材分類。
📕活動流程
🔵以塑膠類或紙類為主題，分組上網搜尋資源回收相關資料。
🔵每種素材須包含內容：名稱或標誌、生活運用、素材特性、回收問題、實物展示。
🔵每組限用6張Ｂ4大小影印紙橫向呈現成果，搭配三折海報版發表。
🔵完成素材調查與成果製作，上台報告分享。
📕 活動相簿連結 https://www.facebook.com/media/set/?set=a.911325801002958&type=3
Page updated
Google Sites
Report abuse