Maker 創客工作坊 99-101學年

🔰 教學設計：郭志清老師 🔰教學執行：資優班教學團隊

🈶小朋友動手設計服裝，發揮創意，也發掘自己的特殊才能，並透過走秀活動，勇敢秀出自己，面對群眾更具有自信，面對人生更勇於接受挑戰。

🔰 教學設計：郭志清老師 🔰教學執行：資優班教學團隊

🈶小朋友發揮創造思考的能力，當起小廚師將自己創作的食材，透過擬真的技巧，利用各種材質製成實物模型，完成台中版的新滿漢全席。

🔰 教學設計：郭志清老師 🔰教學執行：資優班教學團隊

🈶學生經常會讀到唐詩或古詩，也會接觸到詩人，為了讓學生對詩人的生平有更進一步的認識，於是利用暑假期間進行詩人人形書的製作。

🈶透過此項活動讓學生對於詩人的背景、生平事蹟、成就貢獻及著作等有了進一步的了解與認識，也對唐詩或古詩產生更大的興趣。

🈶學生從查詢資料開始，獨立完成詩人的人形書，並透過發表分享。

🔰 教學設計：郭志清老師 🔰教學執行：資優班教學團隊

🈶透過家的設計，啟發學生空間設計的能力，觀察的能力、創造和夢想的能力，同時也讓學生了解家的溫暖。