Кожен митець у своєму творі передає особисте бачення навколишнього світу через художні образи. Саме тому один і той же образ може виглядати по різному у різних митців.

Створити свій художній образ может кожен з нас, не обов'язкого навіть бути професіоналом. Але дуже важливо підключати до процессу творчості уяву та фантазію, а також уміти працювати в колективі.

В той же час кожен глядяч, який, наприклад, дивиться на картину або слухає музику, може теж долучитися до творчості митця і по своєму зрозуміти той чи інший художній образ.

Завдання: Подивиться на картини і спробуйте визначити що спільного між ними і чим вони відрізняються? Пофантазуйте, що відбувалось перед моментом, зображеним на картині, і що могло відбутись після цього момента. 

Якщо живопис представляє нам цілком конкретні художні образи, то з музикою все набагато складніше. Композитор может дати назву своєму твору, щоб слухач розумів про його твір. Така музика називається програмной. Але навіть знаючи назву, ми всеодно можему уявити щось своє в звуках, які лунають, і створити свій художній образ.

У різних куточках планети завжди народжувались і народжуються діти, у яких потяг до мистецтва є таким же сильним, як потреба у свіжому повітрі. Вони здобувають славу і своїм прикладом доводять, що у світі успішних митців немає обмежень за віком.

Звісно, є свої приклади і в сучасності.

Давай обговоримо: Які переваги і недоліки, на твою думку, існують у ранньому успіху? Чому не всім маленьким геніям удається в майбутньому досягнути висот майстерності?