Nuevamente juntos en otra nueva semana , en la cual descubriremos nuevos desafíos para desarrollar y poder crecer con quienes nos aman día a día .
Recuerda cada consejo que te hemos dado para desarrollar cada actividad y por sobre todo la atención que debes poner al escuchar a mamá y papá .
Las Educadoras del Nivel.
Objetivos de la Actividad:
Comprensión del Entorno Sociocultural AO 2 Apreciar las diversas formas de vida en las Instituciones de la comunidad en el país .
Convivencia y Ciudadanía AOT 4 Apreciar el significado que tienen algunas personas y comunidades que se desarrollan en su entorno.
Materiales que necesitas para trabajar: Video , Texto del ministerio página 49 , lápiz grafito, lápices de colores
Actividad: Página 49
1.- Observan video y comentan ¿Qué son las instituciones de una Comunidada?, ¿Qué Instituciones hay donde tu vives ? , ¿Cuál es la que más te gusta ?.
2.- Los niños y niñas buscarán en el texto la página indicada 49 observan cada fotografía y comentan .
3.- Luego en el espacio de abajo dibujan , ¿ cómo podrías ayudar a la Institución ? , después colorean.
Objetivos de la actividad:
Exploración del Entorno Natural OA 12 Comprender que sus acciones aportan al desarrollo de ambientes sustentables.
Identidad y Autonomía OAT 12 Anticipar acciones y prever soluciones que se puedan presentar en el proyecto .
Materiales que necesitas para trabajar : Video, Texto del Ministerio página 12, lápiz grafito , lápices de colores y tu plantita
Actividad: Página 12
Los niños y niñas observan video y luego buscarán en el texto la página indicada para realizar la actividad :
1.- Observan su plantita y riegan .
2.- En el segundo carril escriben fecha de hoy y dibujan lo que observaron, luego colorean.
Objetivos de la Actividad:
Lenguajes Artísticos OA 5 Representar plásticamente trazos libres .
Corporalidad y Movimiento OAT 6 Coordinar con precisión psicomotricidad finas en función de sus intereses de exploración.
Materiales que necesitas para trabajar : Video, Texto Sonrisas, Cuaderno de Trazos página 5, lápiz grafito .
Actividad:
Los niños y niñas comentan con los adultos de la familia ¿Qué son los trazos ?, ¿Para qué me sirven los trazos?, ¿Conocen el trazo libre ?, luego ven video.
Los niños y niñas buscarán en el texto la página indicada: 1.- Miran lámina y comentan ¿ Qué vemos?, ¿Cuántos astronautas y naves hay? .
2.- Observan y ponen atención a los colores de los astronautas y de las naves espaciales .
3.- Utilizan trazos libres , unen a cada astronauta con la nave espacial que tengan el mismo color .
Comprensión del Entorno Sociocultural OA 1 Comprender los roles que desarrollan sus amigos y así aportar un bienestar común .
Identidad y Autonomía OAT 4 Expresar sus emociones y sentimientos autorregulando en función a las normas del grupo .
Materiales que necesitas para trabajar : Video, Texto del Ministerio página 5, lápices de colores .
Actividad: Página 12
Los niños y niñas comentan con los adultos de la familia ¿ Tu tienes amigos ?, ¿ Cómo se comportan los amigos ?, ¡ Cuándo presentan dificultades tus amigos los ayudas a solucionar sus problemas ?, escuchan , observan y comentan video con los padres.
Los niños y niñas buscarán en el texto la página indicada para comenzar la actividad :
1.- Observan y comentan fotografías de la página y resuelven¿ Cómo se comportan los amigos ? y ¿Qué harías para ayudarlos?
2.- Colorean del mismo color los cuadrados que tengan las letras de esta frase : “ SON BUENOS AMIGOS”.
Objetivos de la actividad:
Exploración del Entorno Natural OA 12 Comprender que sus acciones aportan al desarrollo de ambientes sustentables.
Identidad y Autonomía OAT 12 Anticipar acciones y prever soluciones que se puedan presentar en el proyecto .
Materiales que necesitas para trabajar : Texto del Ministerio página 12, lápiz grafito , lápices de colores y tu plantita
Actividad: Página 12
Los niños y niñas buscarán en el texto la página indicada para realizar la actividad :
1.- Observan su plantita y riegan .
2.- En el tercer carril escriben fecha de hoy y dibujan lo que observaron, luego colorean.