° Niñas y niños se nos viene una nueva semana de desafíos y aprendizajes .

° Todo esto lo lograremos junto a papá y mamá con su orientación .

° Tu eres capaz de seguir las instrucciones y realizar tus actividades orientadas pero de manera autónoma .

° Es importante tener en nuestro día a día el horario para trabajar y como lo hemos señalado nuestro espacio sin distractores y limpio.

° Recordemos cada norma para trabajar en cada actividad.

° Recuerda que cada semana los días Lunes tendremos nuestra Clase de Retroalimentación en Meet, no lo olvides ...

Nos estamos viendo !!!

Hoy es el día de la clase por Meet , en donde compartiremos nuestras experiencias recordando todo lo que hemos aprendido para eso debo:

° Nos es muy grato e importante contar con tu presencia en esta actividad.

° Ingresar al Link que se envió por tu Correo por Institucional para poder participar .

° Al entrar lo debes hacer con tu micrófono desactivado para producir un ambiente grato y de orden para participar.

° Cuando la Educadora realice una pregunta y tu tengas la respuesta levanta tu mano para que ella te indique que debes activar tu microfono para contestar y así respetar un orden.

° Papá y mamá deben estar cerca monitoreando la clase para ayudar y guiarte por si tienes una dificultad.

Entonces ... te esperamos !!!

Objetivos de la Actividad :

Exploración del Entorno Natural OA 6 Establecer relaciones, semejanzas y diferencias entre los seres vivos como textura, como tamaño y color.

Corporalidad y movimiento OAT 6 Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.

Materiales que necesitas para trabajar: Voz,canción ,Video,Texto del Ministerio pág 19, lápiz Grafito y lápices de colores.

Actividad: Para dar comienzo a la actividad movilizan sus aprendizajes previos de ¿ En qué se pueden diferenciar los seres vivos?, ¿A causa de que tienen estas diferencias los seres vivos?, ¿Cuál es el ser vivo más grande? , ¿Cuáles serán los más fríos?Luego observan , escuchan y comentan video en familia.

Objetivos de la Actividad :

Lenguajes Artísticos OA 5 Representar plásticamente trazos guiados bucles

Corporalidad y movimiento OAT 6 Coordinar con precisión psicomotricidad finas en función de sus intereses de exploración al trazar

Materiales que necesitas para trabajar: Voz,canción,Video ,cuaderno de trazos pág. 26 Sonrisas, lápiz Grafito y goma para borrar.

Actividad: Para dar comienzo a la actividad movilizan sus aprendizajes previos al responder ¿Qué son los trazos ?, ¿Para qué me sirven los trazos?, ¿Conocen los trazos bucles ? observan , escuchan y comentan video en familia.

Objetivos de la Actividad :

Comprensión del Entorno Sociocultural OA 7 Reconocer la importancia del Colegio en enseñarle la importancia de aprender a escribir.

Convivencia y Ciudadanía OAT 6 Respetar normas y acuerdos para un bienestar común

Materiales que necesitas para trabajar: Voz,canción,Video,pizarra cuadriculada, plumón,cuaderno cuadriculado,lápiz grafito y goma.

Actividad: Luego traen conocimientos previos al responder , ¿Qué son los trazos ?, ¿Para qué me sirven los trazos?, ¿Por qué es importante escribir?, ¿Qué te gustaría escribir?, ¿Conocen los trazos circulares ? escuchan y comentan video en familia .

Evaluación de Entorno Natural y de Entorno Sociocultural (cierre de 2 ° unidad)

Objetivos del Entorno Natural:

Objetivos del Entorno Sociocultural

Para realizar la Evaluación de 2° Unidad de Entorno Sociocultural y Entorno Natural debes dirigirte a Classroom de tu curso, resolver el formulario de manera autónoma con el monitoreo de un adulto.

Al finalizar la actividad recuerda apretar el botón "enviar" para que tus respuestas queden registradas.