semana 10

Actividad Lunes 11 mayo 2020

Cuaderno conciencia fonológica

AO 3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de sílabas
AOT 3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo

En esta actividad, jugaremos a descubrir la sílaba inicial de las palabras a través de un juego, (observa el video), luego tomarás el cuaderno y buscarás la página 11, para realizar la actividad que allí aparece.

Recuerda que tú debes realizar esta actividad, pero guiado por tus padres.

Trabaja en el cuaderno de conciencia fonológica

En la página 11

Observa el video

Actividad 12 de mayo 2020

Texto de lenguaje.

OA 5. Manifestar interés por descubrir el contenido y algunos propósitos de diferentes textos escritos (manipulando, explorando, realizando descripciones y conjeturas) a través del contacto cotidiano con algunos de ellos, o del uso de TICs.
OAT 6. Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus intereses de exploración y juego.

¿qué es un folleto?, ¿que información podemos encontrar en un folleto?, ¿que folletos haz visto?. vamos a conocer esta entretenida información sobre este medio de comunicación.

Observa el video y comencemos a trabajar ...

Actividad miércoles 13 de mayo 2020

Cuaderno conciencia fonológica

OA 3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como sonido final
OAT 6. Respetar normas y acuerdos creados colaborativamente con pares y adultos, para el bienestar del grupo

Es esta actividad del cuaderno de conciencia fónologica trabajaremos con el sonido final. abre la página 14 y comencemos a trabajar.

Cuaderno conciencia fonológica

En la página 14

Observa el video

Actividad jueves 14 de mayo 2020

Evaluación cierre de unidad

Objetivos:

OA 2. Comprender textos orales como preguntas, explicaciones, relatos, instrucciones
OA 3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.
OAT 4. Comunicar nuevas posibilidades de acción logradas a través de un vocabulario preciso

En el siguiente link aparece la evaluación de cierre de unidad, la cual puede ser contestado directamente desde este sitio, recuerda escribir tu nuevo correo institucional.

Al finalizar la actividad recuerda apretar el botón "enviar" para que tus respuestas queden registradas.

¡¡Que te vaya muy bien, Dios te bendiga!!

Actividad viernes 15 de mayo 2020

Texto de lenguaje

OA3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como sonido inicial (vocales)
OAT 6. Respetar normas y acuerdos creados colaborativamente con pares y adultos, para el bienestar del grupo.

En esta actividad, abriremos el libro de lenguaje en la página 30 y en ella descubriremos las vocales a partir de las adivinanzas que se mencionan.

¡¡¡¡A TRABAJAR!!!

Trabaja en el texto de lenguje

En la página 30

Observa el video

FELICIDADES POR ESTA NUEVA SEMANA FINALIZADA, DIOS TE BENDIGA

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