Semana 4
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Lunes 30 de Marzo
Lunes 30 de Marzo
Objetivos de la clase:
Objetivos de la clase:
OA 1 Crear patrones sonoros de dos o tres elementos.
OA 1 Crear patrones sonoros de dos o tres elementos.
OAT 4 Expresar sus emociones y sentimientos autorregulándose en función de sus necesidades propias
OAT 4 Expresar sus emociones y sentimientos autorregulándose en función de sus necesidades propias
Primero debemos observar el video presente en la parte superior y recordar que son los patrones.
"Los patrones son el ordenamiento de cosas que se repiten de manera lógica. Ese ordenamiento puede ser de colores, formas, gestos, sonidos, imágenes y números ".
Observa el video y sigue todas las indicaciones...Suerte en todo.
Observa el video y sigue todas las indicaciones...Suerte en todo.
Recuerda:
Recuerda:
Trabajaremos el cuaderno de pensamiento matemático.
Trabajaremos:
Trabajaremos:
La página 4 del cuaderno, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
Utiliza:
Utiliza:
Recuerda que en página 63 se encuentran los recortables para realizar la actividad.
Ahora, manos a la obra:
Ahora, manos a la obra:
Crear patrones sonoros de dos elementos.
1.- ¿ Qué sonido hace cada animal? Imítalo.
2.- ¿Cuál sonido puede continuar la secuencia?. Busca los recortables de la página 63 y continua la secuencia.
3.- Ahora es tu turno y crea un patrón utilizando la combinación que desees AAB, ABB, ABC, etc., no olvides utilizar los recortables.
martes 31 de marzo
martes 31 de marzo
OA 2 Relacionar y clasificar figuras geométricas por atributo de forma.
OA 2 Relacionar y clasificar figuras geométricas por atributo de forma.
OA 6 Emplear los números para contar.
OA 6 Emplear los números para contar.
Corporalidad y movimiento
Corporalidad y movimiento
OAT 5 Aplicar estrategias prácticas para resolver conflictos.
OAT 5 Aplicar estrategias prácticas para resolver conflictos.
Observa el video y realiza la actividad siguiendo las indicaciones.
Observa el video y realiza la actividad siguiendo las indicaciones.
¡ A trabajar!
¡ A trabajar!
TRABAJAREMOS HOY:
Texto de matemáticas, página 10
UTILIZAREMOS:
Block de stickers de matemáticas, página 1
SEGUIMOS TRABAJANDO:
Texto matemáticas, página 11
UTILIZAREMOS:
Block de stickers de matemáticas, página 2, sólo lo que corresponde a esta actividad.
miércoles 01 de abril
miércoles 01 de abril
OA1 Crear patrones visuales de dos y tres elementos.
OA1 Crear patrones visuales de dos y tres elementos.
Convivencia y ciudadanía
Convivencia y ciudadanía
OAT 5 Aplicar estrategias pacificas en resolución a conflictos
OAT 5 Aplicar estrategias pacificas en resolución a conflictos
Observa el video y sigue las indicacioneS
Observa el video y sigue las indicacioneS
¡ MANOS A LA OBRA!
¡ MANOS A LA OBRA!
REcuerda:
REcuerda:
Trabajaremos en el cuaderno de pensamiento matemático.
Trabajaremos:
Trabajaremos:
La página 5 del cuaderno, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
Utiliza:
Utiliza:
Recuerda que en página 63 se encuentran los recortables para realizar la actividad.
Jueves 02 de abril
Jueves 02 de abril
OA 1 Crear patrones gestuales de tres elementos.
Convivencia y ciudadanía
OAT 5 Aplicar estrategias para resolver conflictos.
Observa el video, sigue las indicacioneS y ahora ...
Observa el video, sigue las indicacioneS y ahora ...
¡vamos a trabajar!
¡vamos a trabajar!
REcuerda:
REcuerda:
Trabajaremos en el cuaderno de pensamiento matemático
Trabajaremos:
Trabajaremos:
La página 6 del cuaderno, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
Utiliza:
Utiliza:
Recuerda que en página 61 se encuentran los recortables para realizar la actividad.
viernes 03 de abril
viernes 03 de abril
OA 1 Crear patrones corporales de tres acciones.
Identidad y autonomía
OAT 8 Comunicar sus fortalezas al realizar actividades.
OBSERVA el siguiente video y sigue las indicaciones para realizar la actividad.
OBSERVA el siguiente video y sigue las indicaciones para realizar la actividad.
recuerda:
recuerda:
Trabajaremos en el cuaderno de pensamiento matemático.
trabajaremos:
trabajaremos:
La página 7 del cuaderno, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
utiliza:
utiliza:
Recuerda que en página 61 se encuentran los recortables para realizar la actividad.
Ha terminado la semana, ahora debes descansar y regalonear junto a tu padres. Nos volvemos a ver el Lunes con más actividades, videos y mucho más, les dejo un gran abrazo a todos y muchos cariños.
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