° Niñas y niños se nos viene una nueva semana de desafíos y aprendizajes .

° Todo esto lo lograremos junto a papá y mamá con su orientación .

° Tu eres capaz de seguir las instrucciones y realizar tus actividades orientadas pero de manera autónoma .

° Es importante tener en nuestro día a día el horario para trabajar y como lo hemos señalado nuestro espacio sin distractores y limpio.

° Recordemos cada norma para trabajar en cada actividad.

° Recuerda que cada semana los días LUNES tendremos nuestra Clase de Retroalimentación en Meet, no lo olvides ...

Nos estamos viendo !!!

Hoy es el día de la clase por Meet a las 16:00 horas , en donde compartiremos nuestras experiencias recordando todo lo que hemos aprendido para eso debo:

° Nos es muy grato e importante contar con tu presencia en esta actividad.

° Ingresar al Link que se envió por tu Correo por Institucional para poder participar .

° Al entrar lo debes hacer con tu micrófono desactivado para producir un ambiente grato y de orden para participar.

° Cuando la Educadora realice una pregunta y tu tengas la respuesta levanta tu mano para que ella te indique que debes activar tu micrófono para contestar y así respetar un orden.

° Papá y mamá deben estar cerca monitoreando la clase para ayudar y guiarte por si tienes una dificultad.

Entonces ... te esperamos !!!

Objetivos de la Actividad :

Exploración del Entorno Natural OA 10 Formular conjeturas al observar y realizar mezclas las cuales las comunica a través del dibujo.

Convivencia y Ciudadanía OAT 6 Respetar normas y acuerdos tomados con los adultos para un bienestar común .

Materiales que necesitas para trabajar: Voz, canción , vídeo,

Texto del Ministerio pág 61, lápiz Grafito y lápices de colores.

Actividad: Para dar comienzo a la actividad movilizando sus aprendizajes previos sobre ¿Qué es indagar o investigar?, ¿Qué hacen los científicos?,¿Qué son las mezclas ?,¿Qué son las conjeturas o hipótesis ?.Luego observan , escuchan y comentan vídeo en familia.

Objetivos de la Actividad :

Lenguajes Artísticos OA 5 Representar plásticamente trazos guiados bucles

Corporalidad t movimiento OAT 6 Coordinar con precisión psicomotricidad finas en función de sus intereses de exploración al trazar

Materiales que necesitas para trabajar: Voz, canción, vídeo, cuaderno de trazos pág. 29 Sonrisas, lápiz Grafito y goma para borrar.

Actividad: Luego recuerdan normalización para dar comienzo a la actividad movilizan sus aprendizajes previos al responder ¿Qué son los trazos ?, ¿Para qué me sirven los trazos?, ¿Conocen los trazos bucles ? observan , escuchan y comentan vídeo en familia.

Objetivos de la Actividad :

Comprensión del Entorno Sociocultural OA 7 Reconocer la importancia del Colegio en enseñarle la importancia de los primeros trazos.

Convivencia y Ciudadanía OAT 6 Respetar normas y acuerdos para un bienestar común

Materiales que necesitas para trabajar: Voz, canción, vídeo, pizarra cuadriculada, plumón, cuaderno cuadriculado, lápiz grafito y goma.

Actividad: Luego traen conocimientos previos al responder , ¿Qué son los trazos ?, ¿Para qué me sirven los trazos?, ¿Por qué es importante escribir?, ¿Qué te gustaría escribir?, ¿Conocen los trazos circulares ? escuchan y comentan vídeo en familia .

Objetivos de la Actividad :

Exploración del Entorno Natural OA 4 Comunicar propiedades básicas de los objetos y elementos naturales que exploran.

Corporalidad y Movimiento OAT 6 Coordinar con precisión psicomotricidad finas en función de sus intereses de exploración.

Materiales que necesitas para trabajar: Voz, canción , vídeo, texto del Ministerio pág 62, lápiz Grafito y lápices de colores.

Actividad: Para dar comienzo a la actividad movilizando sus aprendizajes previos sobre ¿Qué es indagar o investigar?, ¿Qué hacen los científicos?,¿Cuáles son las propiedades de los elementos ?,¿Que son las conjeturas o hipótesis ?.Luego observan , escuchan y comentan vídeo en familia.