OA 4 Emplear cuantificador “más que”, al comparar cantidades de objetos en situaciones cotidianas.
Identidad y autonomía
OAT 8 Comunicar sus características identitarias, fortalezas, habilidades y desafíos personales.
Hoy trabajaremos el texto de matemáticas.
La página 56 del texto, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
Para realizar la actividad necesitarás la página 9 de los recortables, tijeras y pegamento en barra.
OA 10 Identificar atributos de figuras 2D y 3D, tales como forma, cantidad de lados, vértices, caras.
Identidad y autonomía
OAT 10 Comunicar a otras personas desafíos alcanzados.
Hoy trabajaremos el cuaderno de pensamiento matemático.
La página 27 del cuaderno pensamiento matemático, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
OA 4 Emplear cuantificador “menos que”, al comparar cantidades de objetos en situaciones cotidianas.
Identidad y autonomía
OAT 5 Comunicar sus preferencias, opiniones, ideas, en diversas situaciones cotidianas y juegos.
Hoy trabajaremos el texto de matemáticas.
La página 57 del texto, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
Para realizar la actividad necesitarás la página 9 de los recortables, tijeras y pegamento en barra.
OA 4 Emplear cuantificador menos que y más que, al comparar cantidades de objetos en situaciones cotidianas.
Convivencia y ciudadanía
OAT 5 Comunicar sus preferencias, opiniones, ideas, en diversas situaciones cotidianas y juegos.
Hoy trabajaremos el cuaderno de pensamiento matemático.
La página 28 del cuaderno pensamiento matemático, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.