OA 10 Identificar atributos de figuras 2D, tales como cantidad de lados
Identidad y autonomía
OAT 10 Comunicar a otros desafíos alcanzados
Hoy trabajaremos el cuaderno de pensamiento matemático.
La página 24 del cuaderno pensamiento matemático, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
OA 10 Identificar atributos de figuras 2D, tales como cantidad de lados
Identidad y autonomía
OAT 12 Anticipar acciones y prever algunas situaciones o desafíos que se pueden presentar en juegos.
Hoy trabajaremos el cuaderno de pensamiento matemático.
La página 25 del cuaderno pensamiento matemático, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
OA 3 Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia, empleando conceptos de ubicación.
OA 6 Emplear los números para contar y comparar cantidades hasta el 5.
OA 7 Representar números y cantidades hasta el 5, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Identidad y autonomía
OAT 6 Planificar proyectos y juegos, en función de sus ideas e intereses.
Hoy trabajaremos el texto de matemáticas.
Las página 48 y 49 del texto, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
No olvides realizar también la página 49.
OA 2 Experimentar con diversos objetos al seriar por altura y capacidad de contener
OA 8 Resolver problemas simples de manera concreta y pictórica agregando o quitando hasta 5
Convivencia y autonomía
OAT 1 Participar en actividades colaborativas, asumiendo responsabilidades en ellas.
Hoy trabajaremos el texto de matemáticas.
Las página 50 y 51 del texto, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
No olvides realizar también la página 51.