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lunes 13 de julio
lunes 13 de julio
OA 1 Completa patrones visuales de 2 elementos.
OA 2 Seriar elementos por altura y capacidad de contener.
OA 3 Comunicar posición de objetos respecto a un punto de referencia.
OA 6 Emplear e identificar los números para cuantificar cantidades hasta el 5.
OA 8 Resolver problemas agregando hasta 5 elementos.
OA 9 Identificar posición desde la cual se observan los objetos
OA10 Identificar atributos de figuras 2D como cantidad de lados y vértices.
Identidad y Autonomía
OAT 8 Comunicar sus características identitarias, fortalezas, habilidades y desafíos personales.
evaluación MATEMÁTICAS
evaluación MATEMÁTICAS
Dirígete al classroom correspondiente a tu curso y desarrolla la evaluación, una vez realizada pincha enviar. Mucha suerte y demuestra tu conocimiento.
Dirígete al classroom correspondiente a tu curso y desarrolla la evaluación, una vez realizada pincha enviar. Mucha suerte y demuestra tu conocimiento.
martes 14 de julio
martes 14 de julio
OA 1 Continuar patrones visuales de 2 elementos.
OA 4 Emplear cuantificadores, tales como: “más que”, “menos que”
OA 8 Resolver problemas agregando o quitando hasta 5 elementos
OA 9 Representar objetos desde arriba, del lado, abajo, a través de dibujos
OA 10 Identificar atributos de figuras 3D, tales como: forma, cantidad de lados, vértices, caras, etc.
Identidad y autonomía
OAT 12 Anticipar acciones y prever algunas situaciones o desafíos que se pueden presentar en juegos.
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO
RECUERDA:
Hoy trabajaremos el texto de matemáticas.
TRABAJAREMOS:
Las página 54 y 55 del texto, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
TRABAJAREMOS:
No olvides realizar también la página 55.
NECESITAREMOS:
Para realizar la actividad necesitarás la página 9 de los recortables, tijeras y pegamento en barra.
MIÉRCOLES 15 de julio
MIÉRCOLES 15 de julio
OA 10 Identificar atributos de figuras 3D, tales como: forma, cantidad de lados, vértices, caras, etc.
Identidad y autonomía
OAT 10 Comunicar a otras personas desafíos alcanzados.
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO .
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO .
recuerda:
recuerda:
Hoy trabajaremos el cuaderno de pensamiento matemático.
trabajaremos:
trabajaremos:
La página 26 del cuaderno pensamiento matemático, recuerda realizar la actividad siguiendo las indicaciones y debes hacerla solito(a), tus padres te guiarán.
jueves 16 de Julio
jueves 16 de Julio
Feriado legal
Feriado legal
Aprovecha de descansar y realizar actividades familiares, que te permitan estar feliz y tranquilo(a), junto a tu familia.
Nos vemos mañana en clases de retroalimentación, no faltes.
viernes 17 de julio
viernes 17 de julio
Recuerda, viernes 17 de Julio nos veremos en la clase de retroalimentación, no olvidar:
Recuerda, viernes 17 de Julio nos veremos en la clase de retroalimentación, no olvidar:
- Según horario de actividad en vivo a través de meet, levantarse temprano y tomar desayuno antes de clases
- Haber realizado las actividades según trabajo planificado para la semana.
- Los apoderados deben apoyar y monitorear el proceso de clases en todo momento.
- Apoyar que sus hijos e hijas respondan y no griten en todo momento su respuesta, hablando solo una vez es necesario.
- Tener paciencia en todo momento para el desarrollo de clases, si se solicita levantar la mano respetar, si se pide la opinión decirla una vez.
Atentamente Educadoras de Párvulos
Atentamente Educadoras de Párvulos
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