° Niñas y niños se nos viene una nueva semana de desafíos y aprendizajes .

° Todo esto lo lograremos junto a papá y mamá con su orientación .

° Tu eres capaz de seguir las instrucciones y realizar tus actividades orientadas pero de manera autónoma .

° Es importante tener en nuestro día a día el horario para trabajar y como lo hemos señalado nuestro espacio sin distractores y limpio.

° Recordemos cada norma para trabajar en cada actividad.

° Recuerda que cada semana los días LUNES tendremos nuestra Clase de Retroalimentación en Meet, no lo olvides ...

Nos estamos viendo !!!

Hoy es el día de la clase por Meet a las 16:00 horas , en donde compartiremos nuestras experiencias recordando todo lo que hemos aprendido para eso debo:

° Nos es muy grato e importante contar con tu presencia en esta actividad.

° Ingresar al Link que se envió por tu Correo por Institucional para poder participar .

° Al entrar lo debes hacer con tu micrófono desactivado para producir un ambiente grato y de orden para participar.

° Cuando la Educadora realice una pregunta y tu tengas la respuesta levanta tu mano para que ella te indique que debes activar tu micrófono para contestar y así respetar un orden.

° Papá y mamá deben estar cerca monitoreando la clase para ayudar y guiarte por si tienes una dificultad.

RECUERDA HOY CON UN TRAJE TIPICO DE CHILE PARA ASÍ COMENTAR COMO CELEBRASTES ESTAS FIESTAS PATRIAS EN FAMILIA...

TE ESPERAMOS !!!

Objetivos de la Actividad :

Exploración del Entorno Natural OA 1 Manifestar interés al ampliar información de personas, animales , plantas y lugares utilizando diversas fuentes .

Convivencia y Ciudadanía OAT 4 Apreciar el significado que tienen las personas y comunidades en sus culturas y su entorno.

Materiales que necesitas para trabajar: Voz.,canción .vídeo.“ Pichintún :Natalia La niña Mapuche”, cuaderno verde, lápiz Grafito y lápices de colores.

Actividad; Luego recuerdan normalización para dar comienzo a la actividad movilizan sus aprendizajes previos de ¿ Cómo es nuestro entorno en nuestro país?, ,¿Cómo es el clima de la Zona Sur de Chile?, ¿Qué color predomina en la Araucanía de Chile ?,¿Qué animal y flora hay en la Araucanía de Chile?, ¿Quiénes son los Mapuches?, ¿ Cómo viven, cómo se visten ? Luego observan , escuchan y comentan vídeo en familia.

Ver vídeo de Pichintún , Natalia una niña Mapuche "

Objetivos de la Actividad :

Lenguajes Artísticos OA 6. Experimentar diversas combinaciones de expresión plástica comunicando las razones del proceso realizado

Corporalidad y Movimiento OAT 6. Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus intereses de exploración y juego.

Materiales que necesitas para trabajar: Recortes sobre la primavera, pegamento y hoja blanca.

Actividad; Se invita a los niños y niñas a cantar la canción de la actividad, se les comenta que comenzamos una nueva estación la cual es la primavera, comentan que aparecen los insectos, las flores, los árboles se ponen verdes, luego de comentar, verán un vídeo de la primavera.

Objetivos de la Actividad :

Comprensión del Entorno Sociocultural OA 7 Reconocer la importancia del Colegio en enseñarle la importancia de los primeros trazos

Convivencia y Ciudadanía OAT 6 Respetar normas y acuerdos para un bienestar común

Materiales que necesitas para trabajar: Voz, canción. vídeo, pizarra cuadriculada, plumón, cuaderno rojo cuadriculado, lápiz grafito y goma.

Actividad; Luego traen conocimientos previos al responder , ¿Qué son los trazos ?, ¿Para qué me sirven los trazos?, ¿Por qué es importante escribir?, ¿Qué te gustaría escribir?, ¿Conocen los trazos pestaña y gancho? escuchan y comentan vídeo en familia .

Objetivos de la Actividad :

Exploración del Entorno Natural OA 1 Manifestar interés al ampliar información de personas y lugares utilizando diversas fuentes .

Corporalidad y Movimiento OAT 6 Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.

Materiales que necesitas para trabajar: Voz, canción, vídeo, “ Pichintun, Natalia la niña Mapuche “, cuaderno verde, lápiz Grafito y lápices de colores.

Actividad; Luego recuerdan normalización para dar comienzo a la actividad movilizan sus aprendizajes previos de ¿ Cómo es nuestro entorno en nuestro país?, ,¿Cómo es el clima de la Zona Sur de Chile?, ¿Qué color predomina en la Araucanía de Chile ?,¿Qué animal y flora hay en la Araucanía de Chile?, ¿Quiénes son los Mapuches?, ¿ Cómo viven, cómo se visten ? Luego observan , escuchan y comentan vídeo en familia.

Ver vídeo de Pichintún , Natalia una niña Mapuche "