° Niñas y niños se nos viene una nueva semana de desafíos y aprendizajes .

° Todo esto lo lograremos junto a papá y mamá con su orientación .

° Tu eres capaz de seguir las instrucciones y realizar tus actividades orientadas pero de manera autónoma .

° Es importante tener en nuestro día a día el horario para trabajar y como lo hemos señalado nuestro espacio sin distractores y limpio.

° Recordemos cada norma para trabajar en cada actividad.

° Recuerda que cada semana los días LUNES tendremos nuestra Clase de Retroalimentación en Meet, no lo olvides ...

Nos estamos viendo !!!

Hoy es el día de la clase por Meet a las 16:00 horas , en donde compartiremos nuestras experiencias recordando todo lo que hemos aprendido para eso debo:

° Nos es muy grato e importante contar con tu presencia en esta actividad.

° Ingresar al Link que se envió por tu Correo por Institucional para poder participar .

° Al entrar lo debes hacer con tu micrófono desactivado para producir un ambiente grato y de orden para participar.

° Cuando la Educadora realice una pregunta y tu tengas la respuesta levanta tu mano para que ella te indique que debes activar tu micrófono para contestar y así respetar un orden.

° Papá y mamá deben estar cerca monitoreando la clase para ayudar y guiarte por si tienes una dificultad.

RECUERDA HOY ENTRAR CON UN TUS TEXTOS CON TUS ACTIVIDADES REALIZADAS ...

TE ESPERAMOS !!!

Objetivos de la Actividad :

Exploración del Entorno Natural OA 6 Establecer relaciones de semejanzas y diferencias de personas animales y plantas a partir de algunas características color , tamaño y lugar donde se reproducen ,

Convivencia y Ciudadanía OAT 4 Apreciar el significado que tienen las personas y comunidades en sus culturas y su entorno.

Materiales que necesitas para trabajar: Voz, canción ,video , cuaderno verde, lápiz grafito y .lápices de colores.

Actividad; Luego recuerdan normalización para dar comienzo a la actividad movilizan sus aprendizajes previos de ¿ Cómo es nuestro entorno en nuestro país?, ,¿Cómo es el clima de la Araucaria de Chile?, ¿Qué color predomina en la Araucaria de Chile ?, ¿Conoces la flor típica de Chile, cómo se llama ?, ¿Sabes cuál es el baile típico de Chile ?, ¿ Con quién bailas cueca tú ? Luego observan , escuchan y comentan video en familia.

Objetivos de la Actividad :

Lenguajes Artísticos OA 6. Experimentar diversas combinaciones de expresión plástica comunicando las razones del proceso realizado

Corporalidad y Movimientos OAT 6. Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus intereses de exploración y juego.

Materiales que necesitas para trabajar: Cuaderno amarillo, lápices de colores, lápiz mina , goma video explicativo

Actividad; Se invita a los niños y niñas a cantar la canción de la actividad, se les comenta que conoceremos 2 artistas, pintores que realizan obras de arte (pinturas), y se explica que sus famosas obras 1, la Gioconda, 2.- Frida kalo.

La educadora les comenta que realizaremos un auto retrato. en donde ellos deberán mirarse en un espejo e ir dibujando su rostro. la nariz, los ojos, boca, todos los detalles que ellos puedan descubrir en su rostro.

Objetivos de la Actividad :

Comprensión del Entorno Sociocultural OA 7 Reconocer la importancia del Colegio en enseñarle acerca de sus símbolos Patrios “La Bandera Chilena”

Ciudadanía y Convivencia OAT 6 Respetar normas y acuerdos para un bienestar común

Materiales que necesitas para trabajar: Voz, canción, video, plumón, cuaderno de Ciencia , lápiz grafito, goma y lápices de colores .

Actividad; Luego recuerdan normalización para dar comienzo a la actividad movilizan sus aprendizajes previos de ¿Qué son los Emblemas Patrios?,¿Por qué debemos respetar los Emblemas Patrios?, ¿Conoces algún emblema Patrio de Chile?¿ Cuántos colores tiene la Bandera de Chile ?, ¿Qué representan sus colores? y ¿Qué figura tiene la Bandera Chilena ?, Luego observan , escuchan y comentan video en familia.

Objetivos de la Actividad :

Exploración del Entorno Natural OA 1 Manifestar interés al ampliar información de personas al ir desarrollando diferentes habilidades, utilizando diversas fuentes .

Corporalidad y Movimientos OAT 6 Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.

Materiales que necesitas para trabajar: Voz, canción .video , cuaderno verde, lápiz grafito y lápices de colores.

Actividad; Luego traen conocimientos previos al responder , ¿Qué son los trazos ?, ¿Para qué me sirven los trazos?, ¿Por qué es importante escribir?, ¿Qué te gustaría escribir?, ¿Conocen los trazos de pestaña, taza y gancho? escuchan y comentan video en familia .