ACTIVIDADES del 20 al 24 de abril
Deberás enviar todos los ejercicios al mail: micarlosdelamor@gmail.com
Fecha límite de envío el lunes 27 de abril.
PRIMERA Y SEGUNDA SESIÓN:
Esta semana vamos a repasar el tema del modernismo. Lee esta teoría de resumen y realiza las actividades:
TEORÍA:
Las principales características del modernismo literario son:
a) El rechazo de la realidad cotidiana, el escritor pretende huir en el tiempo (evocando épocas pasadas y mejores) o en el espacio (lugares
exóticos y lejanos).
b) Una actitud aristocratizante, así como la búsqueda de la perfección formal (de inspiración parnasiana).
c) La búsqueda de la belleza a través de un enorme uso de la adjetivación, de la aliteración, los ritmos marcados y la utilización de la
sinestesia (influencias del simbolismo).
d) Utiliza versos medievales como el alejandrino, el dodecasílabo y el eneasílabo; con aportes de nuevas variantes al soneto.
e) El uso de la mitología y el sensualismo.
f) Una renovación léxica con el uso de helenismos, cultismos y galicismos.
Temas del modernismo:
La temática modernista revela un ansia de plenitud y perfección y una búsqueda de las raíces en la crisis que produjo ese sentimiento de
desarraigo en el escritor. Hay una gran variedad temática:
a) La desazón típica del romanticismo: el hastío de la vida y una profunda tristeza, melancolía y angustia. Búsqueda de la soledad y
rechazo de una sociedad.
b) El escapismo, evasión de la realidad del tiempo y del espacio.
c) El amor y el erotismo, con cierta idealización del amor y de la mujer. En el tema del amor imposible presenta diferencias respecto al ideal
romántico. Hay un contraste entre el profundo y delicado amor y un intenso erotismo.
d) El cosmopolitismo muestra el anhelo de distinto y aristocrático. (Devoción por París)
PRÁCTICA:
Dichoso el árbol, que es apenas sensitivo,
y más la piedra dura porque esa ya no siente,
pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo,
ni mayor pesadumbre que la vida consciente.
Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,
y el temor de haber sido y un futuro terror...
Y el espanto seguro de estar mañana muerto,
y sufrir por la vida y por la sombra y por
lo que no conocemos y apenas sospechamos,
y la carne que tienta con sus frescos racimos,
y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos,
¡y no saber adónde vamos,
ni de dónde venimos!...”
Rubén Darío
- Después de leer las características y los temas del modernismo, identifica en el poema 2 características del modernismo y 2 temas.
Características:
1-
2-
Temas:
1-
2-
- Localiza en el poema:
TERCERA SESIÓN:
Luis Eduardo Aute fue un famoso artista español que falleció el pasado 4 de abril.
Lee la siguiente letra de la canción de Aute titulada “Las cuatro y diez”
Luis Eduardo Aute “Las cuatro y diez”
Fue en ese cine, ¿te acuerdas?,
en una mañana al este del Edén,
James Dean tiraba piedras
a una casa blanca, entonces te besé.
Aquélla fue la primera vez,
tus labios parecían de papel,
y a la salida en la puerta
nos pidió un triste inspector nuestros carnets.
Luego volví a la academia
para no faltar a clase de francés,
tú me esperaste hora y media
en esta misma mesa, yo me retrasé.
¿Quieres helado de fresa
o prefieres que te pida ya el café?.
Cuéntame como te encuentras,
aunque sé que me responderás: muy bien.
Ten, esta foto es muy fea,
el más pequeño acababa de nacer.
Oiga, me trae la cuenta,
calla, que fui yo quien te invitó a comer.
No te demores, no sea
que no llegues a la hora al almacén;
llámame el día que puedas,
date prisa que ya son las cuatro y diez
- Resume la historia que cuenta:
- Qué categoría gramatical tienen las palabras destacadas?
Ejemplo: Ese- determinante demostrativo
Entonces-
Aquélla-
nos-
Luego-
no -
ya-
sé-
fea-
pequeña-
almacén-
el-
Encuentra en los siguientes ejemplos: metáfora, sinestesia o metonimia:
Está en la primavera de la vida:
Toca una música refrescante:
Ese chico es un hacha:
Se puso una camiseta verde chillón:
Leí a Cervantes:
España ganó el oro en balonmano:
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