Primera sesión:

ACTIVIDADES:

-¿Dónde nació Pablo Neruda? Nació en Chile (Parral) el 12 de julio de 1904

-¿Cuál fue su profesión? Fue poeta y político

-¿Fue galardonado con el premio Nobel? ¿En qué año? Recibió el Nobel de literatura en 1971

-¿Qué es una oda? Busca el significado. Una oda es una composición poética en la que se canta o ensalza algo, de tema libre.

- Después de leer detenidamente la poesía varias veces ¿crees que tiene un mensaje positivo o negativo? ¿Por qué? Positivo porque es una oda combativa contra la tristeza

-Qué recurso literario de los estudiados crees que hay cuando dice Neruda: “Tristeza, escarabajo de siete patas rotas...”? Es una metáfora porque está identificando la tristeza con un escarabajo de siete patas rotas, por todo lo negativo que tienen en común un escarabajo y la tristeza.

Segunda sesión:

Hoy vamos a estudiar los géneros literarios que sería lo equivalente al tema 9.

TEXTO 1 TEXTO 2 TEXTO 3

Lee los tres textos. Clasifícalos según el género al que pertenezcan justificando tu respuesta.

RESPUESTAS:

TEXTO 1: género lírico, el poeta expresa sus sentimientos, en este caso describiendo el paisaje castellano.

TEXTO 2: género narrativo, hay un narrador que nos cuenta lo que le sucede a un personaje en un lugar.

TEXTO 3: género dramático, la acción se desarrolla gracias al diálogo de los personajes. Contiene acotaciones.

Tercera sesión:

RESPUESTAS:

-A qué género literario pertenece? Justifica la respuesta. Es narrativo porque hay un narrador que nos cuenta lo que le sucede a un personaje en un

lugar determinado.

-Qué aprendizaje extraes del texto? Que no hay que hacer proyectos sin fundamento, hay que tener los pies en la tierra y pensar bien lo que se quiere hacer.

-Localiza en el texto:

- un verbo en condicional: vendería, compraría, nacerían...

- un gerundio: oyendo.

- un pluscuamperfecto de subjuntivo: hubiera perdido.

- un imperfecto de indicativo: quería.

- una conjunción copulativa: y

- Por qué crees que el condicional es el tiempo verbal que predomina en el texto? Porque el condicional expresa acciones hipotéticas y lo que piensa

Doña Truhana es todo hipotético.

Cuarta sesión y fin de semana:

RESISTIRÉ

Actividades:

1- Busca en la canción:

-un ejemplo de paralelismo: Cuando pierda todas las partidas/Cuando duerma con la soledad/Cuando se me cierren las salidas... se repite la misma estructura

-un ejemplo de anáfora: el mismo ejemplo anterior valdría porque los versos seguidos se repite el comienzo: cuando...

-un ejemplo de símil o comparación: Soy como el junco que se dobla, se compara con un junco que se dobla pero no se cae, metafóricamente él también se

dobla ante las dificultades

pero no se cae y sigue luchando

-una metáfora: hay muchísimas, en la pregunta anterior ya había una. Otra podía ser "Cuando en mi moneda salga cruz" queriendo expresar el momento

n que tenga problemas y no le salgan las cosas como él quiere.

2- Crees que la canción tiene un mensaje positivo? Justifica tu respuesta. Positivo porque transmite la idea de que a pesar de todos los problemas que pueda

tener, resistirá y seguirá luchando.

3- Empezamos la semana con Pablo Neruda que ya lo conoces, la vamos a acabar también con Neruda. Esta frase se le atribuye al famoso poeta:

"Podrán cortar todas las flores, pero no podrán detener la primavera"

— Pablo Neruda

4- Qué crees que significa? Justifica tu respuesta.

Lo bueno (primavera) acabará llegando aunque antes haya muchos impedimentos (cortar las flores) Después de una época mala vendrá una buena