Le 27 janvier

• Professeure présente: Daniela Bogdăneanu

• Activités realisées: Lors de ce cours, nous avons approfondi la notion de pH et son rôle essentiel dans les processus chimiques. Le professeur nous a expliqué les méthodes de détermination du pH, notamment à l’aide de bandelettes, du pH-mètre et par calcul mathématique. Nous avons également observé les réactions des principaux indicateurs acido-basiques : la phénolphtaléine (incolore), le méthylorange (orange) et le tournesol (violet indigo), en notant les changements de couleur selon la nature acide ou basique des solutions.

Nous avons complété un tableau regroupant les propriétés des indicateurs dans les milieux acides et basiques, ce qui nous a permis de visualiser et comprendre plus facilement leurs transformations. Cette activité nous a permis de renforcer nos bases théoriques avant de passer aux expériences pratiques prévues.

• Objectif: L’objectif principal était d’assimiler les notions de pH et pOH, d’identifier les indicateurs acido-basiques et d’apprendre à interpréter leurs changements de couleur selon le milieu.

• Résultats: Nous avons acquis les connaissances théoriques nécessaires pour aborder en toute confiance les prochaines expériences pratiques.

• Difficultés rencontrées: Aucune difficulté rencontrée, car les notions ont été bien expliquées et révisées.

• Tâche à accomplir dans la semaine:  Aucune tâche prévue jusqu’au prochain cours.