Урок № 13. Життєвий і творчий шлях Лесі Українки. Роль людини,оточення і самоосвіти у формуванні світобачення письменниці.
Урок № 14. Збірка поезій «На крилах пісень», її висока оцінка І.Франком. Основні цикли поезій.
Урок № 15. Неоромантизм як основа естетичної позиції Лесі Українки.
«Contra spem spero» як світоглядна декларація сильної вольової особистості. Символічність,романтичні образи,образотворчий прийом контрасту. Призначення поета й поезії, мужність ліричної героїні у віршу «Слово, чому ти не твердая криця…»
ТЛ:неоромантизм.
Урок № 16. Пейзажна та інтимна лірика.
«Стояла я і слухала весну…», «Хвиля»,,Уста говорять «Він навіки згинув!...»
Урок № 17. Драма – феєрія «Лісова пісня».
Фольклорно-міфологічна основа сюжету. ТЛ: драма-феєрія
Урок № 18. Символічність образів твору.
Мавка,дядько Лев – уособлення духовності і краси;мати Лукаша і Килина – антиподи Мавці;симбіоз високої духовності і буденного прагматизму в образі Лукаша
Урок № 19. Природа і людина в творі.
Неоромантичне утвердження духовно-естетичної сутності людини,її творчих можливостей.Конфлікт між будденим життям і високими пориваннями душі особистості,дійсністю і мрією.Почуття кохання Мавки і Лукаша як розквіт творчих сил людини.
Урок № 20. Урок позакласного читання №2 Леся Українка «Бояриня»
Урок № 21. Контрольна робота №6 Письмовий твір за творчістю Лесі Українки
Підручник: Авраменко 10 клас
ОБРАЗНЕ СЛОВО ПОЕТИЧНОГО МОДЕРНІЗМУ
Леся Українка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Теорія літератури. Неоромантизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
Сontra spem spero! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
«Слово, чому ти не твердая криця...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
«Мріє, не зрадь!.. » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
Лісова пісня . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Теорія літератури. Феєрія . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222